乡宣传思想及精神文明建设工作情况介绍～文书.docVIP

　　乡宣传思想及精神文明建设工作情况介绍～文书 　　我乡宣传思想工作在市委宣传部的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻中央、区、州、市各项会议精神，着力围绕社会主义新农村建设，丰富活动载体，深化理论武装，扎实推进各项宣传活动，为推进全乡经济建设和社会稳定提供了思想保证和精神动力。 　　一、加强理论学习增强发展意识 　　为切实做好今年的各项工作,我乡进一步转变观念，统一思想。乡领导及机关干部从学习入手，坚持学习先行、学以致用。 　　（一）健全学习制度，注重学习效果。我乡把制度建设作为推进学习、促进工作的有效措施，进一步完善了《党委中心组学习制度》、《机关干部理论学习制度》，同时结合创建“学习型机关”活动，完善了学习考核办法，着力以制度建设来促进干部的学习积极性，全面争创学习型机关。 　　（二）抓中心组学习的龙头带动作用。乡党委按照“学精、管用”的原则，围绕市、乡“十一五”规划，不断加强中心组学风建设。认真结合本乡的发展实际，精心设置学习专题、制定学习计划，确保了学习的针对性。根据乡“双创”实施方案，政治理论学习被列为中心组七项工作制度的首位，纳入《科级领导干部目标管理考核办法》中进行严格的考核，直接和年终评优、奖金、选拔任用挂钩，促使理论学习的过程真正变成领导干部进一步解放思想、更新观念、指导发展的过程。 　　（三）完善每周学习日制度，丰富学习形式。在全乡机关干部理论学习上，坚持周五学习日制度，组织全员参与学习，全面提升乡机关全体干部政治理论素养和工作能力。利用学习日主要集中学习了中央、区、州、市纪委全会、市委四届三次全委（扩大）会议、市三届人大五次会议相关精神、新《党章》和《树立社会主义荣辱观》等。在学习中，我乡采取领导干部上党课、专题辅导讲座、党员远程网络教育学习、外派培训、自学、支部活动、读书会、观看电教片、理论测试等多种形式，提高理论学习的针对性和实效性，有效地提高了机关干部的学习质量。特别是充分利用远程教育资源，形成了乡村两级互动学习的良好氛围。乡每位机关、站所干部还对所学的内容做了详细的笔记，撰写了学习与维护和加强民族心得体会文章56份，并建立了学习园地，对“建设社会主义新农村”、“树立社会主义荣辱观”进行了大讨论，从而使机关干部进一步增强了发展意识和责任意识。制定完善了《机关干部政治学习考核细则》，把学习情况纳入年初制定的《机关干部目标管理考核办法》中进行考核，直接和每位机关干部的评优、奖金、提拔挂钩，宣传力加大对学习情况的检查督促力度，对学习情况一季度一检查，一通报，一评比，增强了机关干部参与学习的主动性和积极性，使我乡机关干部政治学习焕发出生机和活力。 　　（四）完善各站所、村理论学习制度。年初与各站所、村签定了宣传思想和精神文明建设责任状，对照市考核细则，结合我乡实际，编制分发了宣传思想和精神文明建设工作手册，手册中对学习过程和学习资料收集、保管等方面做了严格的要求，结合市文体局实施的“东风工程”，按时向各村发放汉语和哈语杂志和学习资料。目前，全乡已举办村干部培训班3期，开展学习讨论活动3次。 　　二、抓活动载体努力把思想政治工作落到实处 　　（一）深入推行思想政治工作联系点制度和思想政治示范点建设，乡党委有针对性地对各村的思想政治工作进行阶段性重点指导，定期深入联系点，督导各村思想政治工作开展情况，并针对存在的问题及时予以解决和处理。如针对个别村反映出的村务、财务管理不民主、村民产生上访苗头时，乡党委通过调查研究，及时在各村建立了“村民议事会制度”，每月20日定期召开民主日，联系点领导和驻村工作组必须参加，让村民对村务公开进行监督，同时行使表决权。从而，理顺了群众与基层组织之间的关系、化解了矛盾、保证了党的政策方针在农村得到顺利贯彻。 　　（二）充分发挥“五老人员”思想政治辅导员作用。今年我乡聘请了5名“五老人员”作为思想政治辅导员，各支部结合党员先进性教育，发挥“五老人员”在教育群众中具有政治、经验、威望和时空方面的独特优势，先后在各村开展了形势教育专题会。“五老人员”今年在全乡范围内开展二次教育活动，对村民进行形势教育和传统教育，以此推进了思想政治工作的深入开展。 　　（三）针对全州开展的“中央四个长效机制”工作，不断深化制度建设和干部队伍思想建设。今年，为推动各项工作的有效落实，乡党委把胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观作为推进各级干部作风建设的一项重要工作，教育和引导广大党员干部知荣知耻，在工作中充分发挥表率和带头作用，努力营造以廉为荣、以贪为耻的优良环境。同时，发放了“社会主义荣辱观及党风廉政建设”宣传单500份。 [1][2]下一页 　　三、坚持正确的舆论导向营造稳定和谐的发展氛围 　　一是认真做好先进典型的宣传和推介。 　　为加快新农村建设步伐，