2017中考物理试题分类汇编 专题23 数据估算题(含解析).docVIP

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2017中考物理试题分类汇编 专题23 数据估算题(含解析).doc

专题23 数据估算题 1.下列对生活中一些物理量的估测合理的是(  ) A.教室门的高度约为1500mm B.中学生正常步行的速度约为10m/s C.一个苹果的质量约为150g D.滨州市区冬季平均气温约为﹣20℃ 【考点】68:速度与物体运动;13:温度;23:质量的估测;63:长度的估测. 【分析】解答此题的关键:一是对常见的物体要有初步的估测能力;二是对相关的单位有比较直观的认识.并结合物理量单位之间的换算解答. 【解答】解: A、教室门的高度约为2m=2000mm,故A不合理; B、中学生正常步行的速度约为1m/s,故B不合理; C、一个苹果的质量约为150g,故C合理; D、滨州市区冬季平均气温约为﹣10℃,故D不合理. 故选C. 2.以下对物理现象的估测符合实际的是(  ) A.一册物理课本的重力约为10N B.课桌的高度约为75cm C.泰安夏天最高气温约为60℃ D.中学生100m短跑成绩约为7s 【考点】77:重力大小的估测;13:温度;61:时间的估测;63:长度的估测. 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案. 【解答】解:A、一册物理课本的质量约200g,故重力约为2N;故A错误; B、课桌的高度接近1m,约为75cm(0.75m)故B正确; C、泰安夏天最高气温约为40℃左右,达不到60℃;故C错误; D、中学生100m短跑成绩约15s,故D错误; 故选B. 1.如图是一初中《科学》课本,下列对此课本的估测值域真实值最接近的是(  ) A.长度约为26厘米 B.质量约为2千克 C.重力约为0.2牛 D.平放时对桌面压强约为2帕 【考点】63:长度的估测;23:质量的估测;77:重力大小的估测;86:压强的大小及其计算. 【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解答】解: A、一根筷子的长度在25cm左右,物理课本的长度略大于此数值,在26cm左右.故A符合实际; B、一个大苹果的质量在200g左右,物理课本的质量与此差不多,在200g=0.2kg左右.故B不符合实际; C、物理课本的质量约0.2kg,受到的重力约G=mg=0.2kg10N/kg=2N.故C不符合实际; D、物理课本平放时对桌面的压力在F=G=2N左右,接触面积在400cm2=0.04m2左右,对桌面的压强在p===50Pa左右.故D不符合实际. 故选A. 3.(2分)(2017?郴州)下列估算符合实际的是 (  ) A.一只新铅笔的长度约1 cm B.人的正常体温约37℃ C.一个中学生的质量约500 kg D.一个鸡蛋的重力约10N 【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案. 【解答】解: A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,铅笔的长度略小于此数值,在16cm左右.故A不符合实际; B、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小.故B符合实际; C、成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右.故C不符合实际; D、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右,受到的重力为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N.故D不符合实际; 故选B. 【点评】对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.1.下列估测经验最接近实际的是(  ) A.乒乓球台高约为760cm B.一元硬币的质量约为50g C.成年人正常行走1.2m用时约1s D.近几年石家庄冬季平均气温约10°C 【考点】63:长度的估测;13:温度;23:质量的估测;61:时间的估测. 【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个. 【解答】解: A、中学生的身高在160cm左右,乒乓球台的高度接近中学生身高的一半,在76cm左右.故A不符合实际; B、一块橡皮的质量在6g左右,一枚一元硬币的质量与此差不多,在6g左右.故B不符合实际; C、成年人正常步行的速度在4km/h=4m/s≈1.2m/s,也就是行走1.2m用时1s.故C符合实际; D、石家庄冬季最高气温不超过10℃,所以平均气温远大于10℃.故D不符合实际. 故选C. ..... 1.下列数据是小明对教室中相关物理量的估测,其中最接近实

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