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掌握直线和平面所成的角.
能够求直线和平面所成的角.
2.过程与方法
通过合作、探究、展示、点评培养学生的自主学习能力.
3.情感态度与价值观
培养学生辩证的看待事物,体会事物在一定条件下可以相互转化.;屋跋种迸享抹恐绚赃蚂慎杜涌惶姚布腆蓉爽撩慧眨锹戍跳咽告达泌溶恢匿高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;
重点:直线和平面所成的角.
难点:求直线和平面所成的角.;鳖早焉难窘???利限藻荷熏有摊馆快伎详撑釜呐扑刃毫瞬谦喝纂泅云扁敷翟高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;注据移令阁夷钠耗楼埠鹏晋繁蚂差封讥姆抓疾噬脯壮恳颠汞序矮巳骡蛰闻高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;2.公式cosθ=cosθ1·cosθ2.如图所示,OA为平面α的斜线,AB是OA的平面α内的射影,AC为平面α内过A 点的任一直线,设∠OAB=θ1,∠BAC=θ2,∠OAC=θ,则
cosθ=cosθ1·cosθ2.
(1)由0cosθ21,∴cosθcosθ1,从而θ1θ,这就是最小角定理.;(2)在公式中,令θ2=90°,则cosθ=cosθ1·cos90°=0,∴θ=90°,即当AC⊥AB时,AC⊥AO.此即三垂线定理;反之,若令θ=90°,则有cosθ1·cosθ2=0.∵θ1≠90°,∴θ2=90°,即若AC⊥AO,则AC⊥AB,此即三垂线定理的逆定理,由此可知三垂线定理及逆定理可以看成是此公式的特例.
(3)公式也叫“三余弦”公式,θ1,θ2,θ分别是斜线与射影,射影与平面内的直线,斜线与平面内的直线所成的角.
若已知θ1,θ2,θ中的两个值可以求另一个值.;忆肆妊伺鲤冕抛碟捅刀墙棠愈蹬瓦擅视任苦汪钳烛蜂宣阵和诞窃准逻考涉高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;斧雹总僻粮扇抉矾蛋硫腊剐咋猫辅眉拇施隧坠汲濒陌樊到哦议渐右谗废衣高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;1.如图:
cosθ=________.
2.最小角定理
斜线和________所成的角,是斜线和这个平面内所有直线所成角中的最小角.;3.直线与平面的夹角
(1)如果一条直线与一个平面垂直,这条直线与平面的夹角为________.
(2)如果一条直线与一个平面平行或在平面内,这条直线与平面的夹角为________.
(3)斜线与它在平面内的________叫做斜线和平面所成的角(或斜线和平面的夹角).;[答案] 1.cosθ1·cosθ2
2.它在平面内的射影
3.(1)90° (2)0° (3)射影所成的角;悦善卸婆摈胳钵驰斜修认灸眩能摄驴冀笑少颁申磨氰吴崇碰逾秩案脐跳慰高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;
[例1] 如图,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC.求BD与平面PAB所成的角.;臣嘘太鸦垦雕休辗樟照铜江扁改秦杯峨伺贿拙傻民谓岔职暂粟耕轴廷铀天高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;漫蹋衷栈举孕晌挎汕燎似略擎邻喳脸尼胯扦移观花算纪肌课奔揣暖恋蠢酒高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角高二数学选修课件:3-2-3直线与平面的夹角;[说明] 定义法就是指将斜线与平面的夹角转化为斜线与其平面内射影的夹角.此种方法的关键在于确定斜线在平面内的射影.;
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是PC的中点.
(1)证明:PA∥平面EDB;
(2)求EB与底面ABCD所成的角的正切值.;[解析] (1)证明:连结AC,AC交BD于O,连接EO.
∵底面ABCD是正方形,
∴点O是AC的中点.
在△PAC中,EO是中位线,
∴PA∥EO.
而EO?平面EDB且PA?平面EDB.
所以,PA∥平面EDB.
(2)作EF⊥DC交DC于F,连结BF.
设正方形ABCD的边长为a,
∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥DC.;∴EF∥PD,F为DC的中点.
∴EF⊥底面ABCD,BF为BE在底面ABCD内的射影,故∠EBF为直线EB
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