科学命题——作业和命题的研究与实施（小学体育）作业题.docVIP

科学命题——作业和命题的研究与实施（小学体育）作业题 1、? 为什么说多元智能理论的提出是学生学业评价的理论依据？ 答：美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳 (Howard Gardner) 创立的多元智能理论在世界范围内引起较大反响，依据多元智能理论对学生采取多元评价能够促进学生自我认知能力的发展。加德纳认为，在一般的环境中，没有任何一种发展与别人无关，每个人都是通过与别人的关系来认识自己的。因此，除了自我评价外，他人的评价同样十分有意义。对于学生来说，可能教师评价的权威性倾向较重，实际上，评价并不是教师的专利，学生之间的互评也是必不可少的，因为同伴的肯定与认可有时会比教师的肯定更有效。这一理论促使教师以新的视角重新思考当前的教育问题，为学业评价奠定了坚实的理论基础。教师专业化发展评价的内容与标准可分为教师个人素质发展评价和教师专业素质发展评价两类。作为教师，前者偏重于个人素养(内在的基本品质和要求)方面的评价，后者偏重于职业行为(外在的基本品质和要求)方面的评价。 (一)教师个人素质发展评价??? ?1．职业道德发展? ?? (1)高度政治觉悟，爱国敬业，遵纪守法； (2)为人师表，教书育人； (3)了解、尊重、热爱学生，热情、公正、诚恳对待学生； (4)具有健康的心态和积极的生活态度； (5)具有团结协作的团队精神。 ???? 2．人文素养发展 ??? (1)热爱学习，严谨治