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- 2017-08-08 发布于四川
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2017年成功班主任教学工作总结范文
2017年成功班主任教学工作总结范文
2017年成功班主任教学工作总结范文
很小的时候看过一部电影《苗苗》,影片中那个美丽,热情的女老师苗苗,第一次面对淘气的学生们时兴奋地说: 从今天开始,我就是你们的老师了! 她那句甜美的话语打开了我的教师之梦。我于1994年毕业于天津师范学校,2017年完成天津师范大学教育学本科学习。作为一名成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。
一、勤于深入学生的生活。 我乐于走进学生的生活,全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划。在与学生日常的实际接触中,及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制。变间接、简单的 遥控式 管理为直接、具体的 走动式 管理,避免工作的主观性和盲目性。我参与他们的各种活动,和他们一起堆雪人,一起排练节目,一起下棋 我尊重、爱护和关心学生,深入学生,对他们充满热情,学生对我产生心理认同, 亲其师,信其道 ,
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