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- 2017-08-07 发布于湖北
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91173《影视声音艺术》考试大纲
Ⅰ. 课程性质与设置目的:
课程性质和特点:
本课程是针对广播电视编导专业的学生而设置的专业课,主要讲授影视节目制作中声音的创作艺术,包括:有声语言、环境音响及动效、影视音乐的特性、主题音乐与场景音乐、有源音乐与无源音乐、原创音乐与非原创音乐;声音作为节奏要素、声音作为剪辑要素、声音作为风格要素的叙事与表现功能;声音在重构影视时空以及声画关系、声音设计理论等。本课偏重于基本理论的讲授,同时也紧密联系实际,使学生能够把的学到的知识运用到影视艺术创作实践中去。
课程教学目的和要求:
要求学生通过对本课的学习后,掌握影视声音艺术创作及理论的主要范畴、核心观念,以及声音的艺术处理的基本规律,并能运用到影视艺术创作实践中去。
实践环节:
一、音乐的不确定性与音乐形象
音乐最本质的特性是“不确定性”,即音乐不具有视觉具象性和语义性。
音乐形象是一个听觉形象,是音乐音响(旋律、和声、织体、配器色彩、曲式结构等给听众留下的综合听觉印象),这是区分音乐艺术与其他艺术的最根本的不同点。
二、音乐理论中的情感论
他律论音乐美学中,情感论是一个至今占据着统治地位的影响最大的一派。即音乐是人的情感的反映。
三、音乐的“内容与形式”
在音乐中“内容和形式”的关系非常特殊,动摇了对我们原有的关于艺术的“本质”、艺术的“内容与形式”的观点。
第二节 音乐艺术发展的二律背反性
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