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长江工程职业技术学院中职班期末考试 语文试卷 （计算机专业用） 姓名： 一、现代文阅读分析（共40分） （一） 但是把人的心灵带到一种崇高的境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。①它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的隙缝，身子扭得像盘龙柱子，②在半空展开枝叶，像是和狂风争夺天日，③又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎样，它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人，谁少了谁，都像不应该似的。 1．这段文字选自 一文，作者 。 他是我国现代著名的 家、 家。 2．给这段文字加上一个恰当的标题： 。 3．这段文字从写作结构上看，运用的结构方法是（ ）。 A．分——总——分 B. 分——总 C．总——分 D. 总——分——总 4．文中划线的句子①描写了松树的 精神，②描写了松树的 精神，③描写了松树的 精神。 5．这段文字运用的修辞手法是（ ） A．比喻、比拟、排比 B. 反复、排比、比喻 C．排比、设问、拟人 D. 比喻、排比、夸张 6．文中分写了哪几种松树，用简单的语句概括写出。 （二） 泡桐发芽晚、落叶迟、枝叶稀疏，属侧根发达的深根性树种，也是与农作物间作的好树种。调查材料说明：兰考泡桐吸收根百分之八十八分布在离地表四十厘米以下的土层中，而农作物、如小麦、谷子、玉米的吸收根百分之十以上集中分布在四十厘米以上的耕作层中，作物与泡桐的根系基本错开，争水肥的矛盾较小，可以充分利用地力。泡桐进入农田，实行农桐间作，是我国劳动人民创造的成功经验，在打破了山栽树、平原种粮，用材树不能进入农田的老规矩，使大量的农田同时也成了宜林地，为植树造林开辟了新的广阔天地。大面积农桐间作，构成了新型的农田防护各级党组织主，改善了农田小气候。农桐间作的泡桐，生长七至十年，就可以降低农田风速百分之二十六至五十八，减少地面蒸发百分之十七至二十四，增加空气相对湿度百分之十一至二十九。这对抗御干旱、风沙、干热风、早晚霜等灾害，都有巨大作用。据河南省民权、兰考等县调查，大面积农桐间作八至十年，可使小麦、玉米增产。 1．这段文字主要说明了 。 2．这段文字分为三层，用“║” 符号在原文上划出层次分割，并写出每层表达的意思。 第一层： ， 第二层： ， 第三层： 。 3．这段文字的结构特点是 。 4． 这段文字主要运用了（ ）的说明方法。 A．列数字、举例、引用 B. 列数字、举例、比较 C．举例、引用、下定义 D. 引用、比较、下定义 5．泡桐与农作物间作的好处，一是可以 ；二是可 以 。（用原文中的关键语句回答） 6．文中加“▲”的“开辟”为何不能换成“开拓”？