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成都信息工程学院用水情况报告
1、背景
我国是一个水资源十分匮乏且水资源时空分布严重不均匀的国家，2008 年
我国水利工程供水量为5795 亿立方米(我国总供水量年均增长不到1％) ，而同年
【】
1
我国工农业生产及人民生活总需水量5886 亿立方米，缺口很大，形式很严峻 。
【】
2
到2009 年，我国总的用水量到达5965.15 亿立方米 ，与2008 年对比增加了约
79.15 亿立方米。随着我国经济的迅猛发展，用水量将持续不断高速增长。在
国严重缺乏水资源的背景下，水资源的低效利用以及水资源不合理利用的现象却
屡 不鲜。校园人口密集，用水量巨大，水浪费现象较为严重，几年来，我国的
教育事业也得到了飞速的发展，2009 年普通高校在校学生2144.7 万人，比上年
【】
增长了 6.1% 3 。但由于人数巨大，各大高校作为用水大户，在高校推行节水改
革，发动在校大学生养成良好的用水习惯，促进各大高校采用节水措施，将对水
资源的可持续发展具有显著的意义。
2、调查目的
通过对本校水资源使用情况的调查，了解学校的用水情况和师生们的用水习
惯，以便向学校和全校同学提出水资源合理化配置的建议。在人为因素和硬件设
施两方面提出相关的意 ，以解决水资源不合理使用的问题，从而使 校水资源
的价值达到最大化。
3、调查与分析
3.1 学校用水情况调查
学校范围内用水的主体是学校公共设施、学生寝室、食堂用水，为了了解
校整体用水情况， 们针对这三方面分别进行调查。通过调查得到学校公共用水、
寝室用水和食堂用水三个区域的用水量较大，其用水情况如表1 所示的数据：
1 2010 年成都信息工程学院用水情况总 （单位：吨）
月份 学校公共用水量 寝室用水量 食堂用水量
1 月 16041 2647 1 1580
3 月 26862 25544 2039
4 月 25652 26593 2147
5 月 26122 26840 236 1
6 月 30504 27137 2569
7 月 19580 2735 1 2637
9 月 24727 23859 2275
10 月 24929 25804 2185
11 月 25582 24593 1599
12 月 23069 2388 1 2238
合计 243068 258073
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