举办首届甘霖镇中小学微课教学比赛的通知.docVIP

关于举办首届甘霖镇中小学微课教学比赛的通知 各中小学校： 为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》精神，推动教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术与学科教学融合，搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，甘霖镇中心学校定于2014年10月至2014年12月20日举办首届甘霖镇中小学校微课教学比赛。 比赛将遵循公平、公正、公开原则，在甘霖镇中心学校指导下，组织专家对选送作品进行评选，对获奖作品的作者予以表彰奖励。请各校认真组织，广泛发动，积极为教师参赛创造条件。比赛方案及评选事宜见附件。 附件一：首届甘霖镇中小学校微课教学比赛方案 附件二：首届甘霖镇中小学校微课教学比赛评审规则 附件三：甘霖镇中小学校微课教学比赛报名表 附件四：甘霖镇微课教学比赛承诺书 附件五：甘霖镇微课教学比赛教学设计 甘霖镇中心学校 2014年10月20日 主题词：甘霖镇 微课 教学比赛 通知 附件一： 首届甘霖镇中小学校微课教学比赛方案 一、组织机构 主办单位：甘霖镇中心学校 承办单位：甘霖镇各中小学校 三、参赛对象 甘霖镇各中小学校各学科教师，小学30周岁和初中35周岁及以下教师必须参加，45周岁及以下教师选拔20%参加。设立小学组和初中组分开评奖。 四、比赛内容及要求 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参赛教师自选一门学科，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程，录制成时长在5-10分钟的微课视频，根据教学需要可适当延长时间，并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。 1. 教学视频要求 图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，能较全面真实反映教学情境，能充分展示教师良好教学风貌。视频片头要求时长5秒，显示学科、课题、适用年级等；过程中要有讲解声音，主要教学环节有字幕提示，至于是否有作者本人画面视教学实际需要自行决定；片尾要增加感谢语，并留下作者单位和姓名及联系方式。“微课”视频上传支持本地转码后U盘拷贝或光盘刻录（以学校为单位）两种方式，支持的格式有mp4、flv、avi、wmv等，视频尺寸640×480及以上,最大不超过1280×720。视频和其他文件命名规则：学校-姓名-标题。推荐使用本地转码后上传。 2. 多媒体教学课件要求 多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标，反映主要教学内容，与教学视频合理搭配，单独提交。 其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交，格式符合网站上传要求。 3. 教学设计要求 教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式：WORD。 五、比赛程序 教师通过学校统一报名参赛， 2014年10月20日至2014年12月20日为各校组织本校参赛选手选拔和教师参赛作品制作、上传时间。设立小学组和初中组两个组分开评奖，经专家评审结合网络评审评选出优胜者。 六 、奖项设置 比赛设置个人奖一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各10名，分别予以奖励。 七、选送时间 各校请于2014年12月20日前将：①甘霖镇中小学微课教学报名表、比赛承诺书及教学设计；②视频光盘或U盘送甘霖镇中学马园军老师处，联系电话：663275 QQ：4596500） 七、其他事宜 1.每位参赛教师提交参赛作品数量限为1件。 2.参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权，若发现参赛作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。 附件二： 首届甘霖镇中小学微课教学比赛评审规则 一级指标 二级指标 指标说明 主题与内容 15分 选题恰当 （5分） 应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 重点突出 （5分） 能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。 内容科学 （5分） 内容严谨充实，没有科学性、思想性错误。 设计与安排 30分 设计合理 （15分） 教学目标明确，思路清晰，目标达成度好；组织与编排符合学生认知规律，有效解决实际教学问题；能突出学生的主体性以及教与学活动有机结合，注重学生全面发展， 方法适当 （10分） 能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。 形式新颖 （5分） 构思新颖，富有创意，录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作。 表达与讲解 20分 语言