举行长春珍爱生命之水——2011年.docVIP

关于举行长春市“珍爱生命之水——2011年 青少年科学调查体验活动”的方案 一、活动目的： 为了贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，落实未成年人科学素质行动的任务和要求，切实提高未成年人科学素质，国家教育部、中央文明办、国家广播总局、共青团中央、中国科协将于2011年联合举办“珍爱生命之水——2011年青少年科学调查体验活动”。使青少年进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，通过活动，培养青少年对科学研究的兴趣，增强他们节约节俭的意识和社会责任感，并通过青少年的实际行动带动和影响其他社会人群，促进节约型社会的建设与发展。学生根据《活动手册》内容选择参不同的活动。活动征集。根据活动手册中征集活动的要求进行作品设计、制作、提交。网站活动。学生在课余时间可登陆中国数字科技馆青少年创意馆“”专题网站/，根据页面提示信息，参加自己感兴趣的活动内容，在快乐游戏的同时学习各种知识，体验活动的乐趣。3人，并且必须是同一学历段学生的合作项目。每项作品最多有3名指导或协助完成人。 （2）材料包括：科学DV作品视频文件光盘，附属材料（包括作品创意说明、拍摄脚本和解说词、活动日志、心得体会、遇到的问题及解决办法等），一式两份。 （3）科学DV作品要求申报者全程参与脚本创作、影像拍摄和剪辑制作，由申报人配音，并配有中文字幕，最终作品刻录成DVD格式的视频文件，时间为3～10分钟。 科学调查研究报告： （1）作品以个人或集体的形式完成，可以由教师或家长指导和协助。集体作品的申报者不得超过3人，并且必须是同一学历段学生的合作项目。每项作品最多有3名指导或协助完成人。 （2）上交材料要求：一律用A4纸打印并上交电子文稿。报告中要附有活动日志、调查问卷、心得体会、建议。 科技制作作品： （1）作品以个人或集体的形式完成，可以由教师或家长指导和协助。集体作品的申报者不得超过3人，并且必须是同一学历段学生的合作项目。每项作品最多有3名指导或协助完成人。 （2）上交材料要求：研究报告（目的、创意设想及方案、外观图或相片） 科学幻想画：（5—14周岁） （1）参赛作品的艺术形式包括：油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画。绘画风格及使用材料不限，但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。 （2）参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制。电脑绘画作品除外，只上交电子稿，画面的宽度不超过1024像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。提交的电脑绘画作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件；如使用Photoshop制作的作品，需同时提交psd文件，画布尺寸：800*600像素。 （3）参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。 （4）上交材料要求：作品名称、作者、学校、指导教师、创作形式、创意说明 5、科普动漫作品： （1）科普动画：围绕活动主题，创作的FLASH动画、三维动画、影视动画等。作品时长一般为1～5分钟。 （2）科普漫画：围绕活动主题，创作的单幅漫画、四格漫画、多格漫画等。 6．科技摄影作品：围绕活动主题，拍摄完成的彩色或黑色、单幅或多幅摄影作品。 7、教师的活动方案： 科技教育方案的基本要素包括： （1）方案的名称 （2）方案的背景（需求分析）与目标 （3）方案所涉及的对象、人数 （4）方案的主体部分： a.活动内容 b.难点、重点、创新点 c.利用的各类科技教育资源（场所、资料、器材等） d.活动过程和步骤 e.可能出现的问题及解决预案 f.预期效果与呈现方式 g.效果评价标准与方式 h.对青少年“益智、养德”等方面的作用 8、优秀实践活动成果： （1）以实施群体（学校）或小组的名义申报。 （2）成果必须具备的条件 a．明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。 b．完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 c．完整的活动内容。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、活动照片、调查问卷、新闻报道等。 d．确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据实际情况辅以必要的图片加以说明。参加活动的学生应占学生总数的30%以上。 e．实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。 （3）上报材料包括：活动报告、其他附件。 七、评审及奖励办法 1．聘请专家参与本次评审工作，年终在全市