新生活鲜体验(700字)作文.doc

新生活鲜体验(700字)作文 精选作文:新生活鲜体验(700字)作文 　　敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家早上好！很荣幸能在本学期的最后一周里当上光荣的升旗手，今天，我在国旗下发言的题目是《新生活鲜体验》。 　　我曾经读过这样一则故事：一位母亲举办了一次摄影展览，展出的是她为女儿拍摄的众多生活照片。这次展览吸引了数千名记者前来采访。一个普通的摄影展为什么会吸引如此众多的目光？其实，这位45岁的朴实的母亲并没有什么高超的摄影技术，照片本身也无任何特别之处，她的与众不同在于坚持每天给女儿照一张相，从女儿出生到20周岁，足足照了7300张。更令人眼前一亮的是她把这次展览的主题定为ldquo;女儿的每一天都是新的rdquo;。 　　ldquo;每一天都是新的。rdquo;这句简单而朴实的话语，让我们心头充满了激情与力量。对于我们小学生来说，每天都在ldquo;两点一线rdquo;之间劳碌hellip;hellip;忙碌的学习生活周而复始，一天天的生活就像复印机里印出来的，一切都在重复，有时让我们觉得自己仿佛是机械的ldquo;知识搬运工rdquo;，日日如此重复着ldquo;同样的故事rdquo;。 　　然而，人生在特定的阶段有着特殊的使命。求学的阶段，就是为实现人生目标迈出重要一步的时候，如果错过这个机会，你将追悔莫及。 　　春天，鸟语花香；夏天，百花开放；秋天，红叶似火；冬天，寒风刺骨，无论寒来暑往，春夏秋冬，太阳照常升起hellip;hellip;新的太阳，难道不是一种希望吗？ 　　只争朝夕，在你茫然的时候；只争朝夕，在你沮丧的时候；只争朝夕，在你懒散的时候，只争朝夕，在你还拥有梦想的时候；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！ 　　同学们，明天就要期末考试了，让我们带上新期待、新憧憬上路吧！相信，新鲜的生活一定会带给我们新鲜的感受，全新的日子一定会带给我们全新的进步！ 　　谢谢大家！ nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;陕西安康汉滨区安康市第一小学六年级:姚雨哲 篇一：新生活新作文新创造 新生活·新作文·新创造 ● 建湖县实验小学《生活作文教育》课题组 著名的语文教育家叶圣陶有言：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会做成什么文字。”“生活如泉源，文章如溪水，源泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不竭。 ”这句话十分精辟地道出了作文与生活的内在的联系。我校自1996年以来开展“生活作文教学”实验，至如今省级立项课题“生活作文教育”，实验研究由“点”到“面”，逐步形成燎原之势，教师由以前的作文教学”走向现在的“作文建设”，学生由以前的阳光。 一、“生活作文”的“新底色” 现代生活教育理论，叶圣陶先生的“生活本源论”，为我校的“生活作文教学”以及现在的“生活作文教育”打下丰厚的理论底色。在此基础上，我们对生活和作文、作文与育人的关系作了全新的诠释，并打出鲜明的“生活作文”教学改革理念： 1、新课程标准贯彻着这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达自己的主观感受。同时新课标还特别重视鼓励自由表达，放开种种束缚，在写作中培养学生的创新精神。并且还强调，作文要运用“联想和想象”，要写“想象中事物”，要写“想象作文”。 2、叶圣陶先生的“生活本源论”的教育哲学思想认为： 写作即生活——这是叶圣陶的写作本质观，他一直认为，写作作为人类特有的实践活动，本身就是生活。写作为生活——这是叶圣陶的写作目的观，他认为写作要“有所为”。作文来自于生活——这是叶圣陶的写作材料观，他用形象的比喻说明了生活与文章之间是源和流的关系。生活决定写作——这是叶圣陶的写作内容决定论