各直属学校单位镇街道教办初级中学中心小学.docVIP

各直属学校（单位）、镇（街道）教办、初级中学、中心小学、成人学校、中心幼儿园： 为庆祝第30个教师节，进一步弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者献身教育事业，建设高素质的教师和教育管理干部队伍，促进教育改革发展，经研究，决定评选一批省、宁波及市先进典型，现将有关事项通知如下： 一、评选类别、参评对象和推荐名额 （一）浙江省第二十五届“春蚕奖”5名。参评对象为从事教学工作5年以上的普通中小学、幼儿园、职业中学及特殊教育学校的教师，包括在教学、管理和服务育人中涌现出来的各类优秀人员。2009年以来已获得过“春蚕奖”等省级以上荣誉称号的人员，不再参加评选。 （二）浙江省第二十三届“绿叶奖”1名。评选范围为市、乡镇（街道）领导及教育系统以外的社会各界人士（不含县级）。 （三）浙江省中小学师德楷模（宁波全大市共20名，包括德育工作者3名，德育课教师3名，其他一线教师14名。德育工作者及德育课教师各地各校参照条件视情推荐，一线教师我市可推荐一名）。参评对象为普通中小学、幼儿园、职业学校和特殊教育学校的教师、德育工作者和德育课教师。德育工作者是指从事学校德育工作的校领导、政教主任、团委干部、少先队辅导员和班主任等；德育课教师是指承担思想政治（思想品德）课教学任务的专任教师。 （四）宁波市优秀教师13名。参评对象为各类学校中工作5年以上并已获奉化市级荣誉称号的教职工，重点是教育教学第一线的教育工作者。近3年已获得过全国和省、宁波市荣誉称号的人员，一般不列为评选对象。 （五）宁波市优秀教育工作者3名。参评对象为各类学校、教育机构管理人员。近3年已获得过全国和省、宁波市荣誉称号的人员，一般不列为评选对象。 （六）奉化市优秀教师68名。评选范围为从事教育教学工作5年以上的在编在职专任教师，2009年以来已获得过奉化市优秀教师及以上荣誉称号的人员，不再参加本次评选。 （七）奉化市优秀教育工作者8名。评选范围为从事学校管理（学校党政正副级、教办副主任）、后勤服务等工作5年以上的在编在职教职员工。2009年以来已获得过奉化市优秀教育工作者及以上荣誉称号的人员，不再参加本次评选。 省“春蚕奖”、省“绿叶奖”、 省“中小学师德楷模”由各直属学校（单位）及教办为单位上报；宁波市优秀教师、宁波市优秀教育工作者、奉化市优秀教师、奉化市优秀教育工作者各学校（单位）可根据评选范围、评选条件及分配名额进行推荐（具体名额分配详见附件1）。 二、评选条件 （一）浙江省第二十五届“春蚕奖”评选条件 1．全面贯彻党的教育方针和科学发展观，出色履行岗位职责、坚持以人为本，默默耕耘、无私奉献、推进素质教育，关心学生的全面发展。 2．认真学习科学文化知识和先进教育理念，不断更新和完善知识结构，出色完成教育教学任务，在培养人才方面成绩显著。 3．模范遵守中小学教师职业道德规范，师德高尚，教书育人，爱岗敬业、为人师表，坚决抵制有偿补课。师德师风受到学生和家长的赞誉，能在本地区起到模范作用。 4．对从事管理和服务岗位的人员，应在为学校教育教学服务、为师生服务中，具有良好的服务态度、较高的服务质量和服务技能水平。 5.从事教育教学、管理和服务工作五年以上。 6.推荐人选为1970年1月1日以后出生的城镇义务教育学校教师，须有在农村任教或全职支教一年及以上的经历，没有农村教育任务的中心城市义务教育学校教师，应有在薄弱学校任教或全职支教一年及以上的经历。 （二）浙江省第二十三届“绿叶奖”评选条件 1．重视、关心和支持教育事业。 2．在推进本地教育现代化建设、加快推进区域教育改革和发展方面成绩突出，或在捐资助学、出资办学等方面做出突出贡献。 3．全面落实科学发展观，扎实推进城乡教育统筹发展，并在尊师重教、提高教师待遇、筹措教育经费、稳定农村教师队伍、改善农村办学条件等方面做出突出成绩。 （三）浙江省中小学师德楷模评选条件 普通中小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校的教师、德育工作者和德育课教师分别应具备下列条件： 1.普通中小学、幼儿园、中等职业学校和特殊教育学校的教师必须全面贯彻党的教育方针，师德高尚，热爱学生，高度重视学生思想道德品质的培养，育人成绩突出；模范遵守中小学教师职业道德规范，坚决抵制有偿补课；坚持素质教育理念，爱岗敬业，勤于钻研，教育教学成绩显著。 2.德育工作者必须热爱德育工作，具有丰富的德育工作经验，工作有针对性、实效性，在育人方面有十分典型的事迹。 3.德育课教师必须高质量地完成德育课的教育教学任务，努力进行教育教学创新，注重结合课程教学渗透思想道德教育的内容，在教学改革、教材建设、提高教学质量等方面成绩突出。 4.推荐人选为1970年1月1日以后出生的城镇义务教育学校教师，须有在农村任教或全职支教一年及以上的经历，没有农村教育任务的中心城市义务教育