学业水平测试必修二竞赛.ppt

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学业水平测试必修二竞赛

必修二诗歌文言文 知识竞赛 必答题 每小组随机派一名组员回答题目,答对者加1分,答错者减1分。 解释下列实词的意义 妾不堪驱使,徒留无所施 解释下列实词的意义 纵一苇之所如 解释下列实词的意义 乘彼垝垣,以望复关 解释下列实词的意义 引以为流觞曲水,列坐其次 解释下列实词的意义 少无适俗韵 解释下列实词的意义 尔卜尔筮,体无咎言 解释下列实词的意义 宁溘死以流亡兮 解释下列实词的意义 苏子愀然 解释下列实词的意义 君子所依,小人所腓 抢答题 每小组进行抢答,抢答者为上一轮未回答问题的同学。答对者加1分,打错者减1分。 解释下列实词的意义 唐浮图惠褒始舍于其址 解释下列实词的意义 暧暧远人村,依依墟里烟 解释下列实词的意义 或因寄所托,放浪形骸之外 名句背诵 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 名句背诵 士也罔极,二三其德。 背诵题 每小组选派一名代表到台前背诵所选篇章, 每道题五分,被错一个字,或提醒一个字扣一分。扣完为止。 背诵《氓》第三、四节 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!   桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 背诵《赤壁赋》倒数第二段 苏子曰:“客亦知夫水与月乎…… 背诵《赤壁赋》第三段 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:… 背诵《离骚》第二段 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。 机会题 随机抽取全体同学中的一名同学,答对加1分,答错扣一分。(每一个空一分) * * 浩浩乎如冯虚御风 虽趣舍万殊,静噪不同 不能胜任 趋向,取向 通“凭”,乘 戎车既驾,四牡业业 将子无怒,秋以为期 往,到 愿,请 高大雄壮的样子 晻晻日欲暝,愁思出门啼。 不遑启居,玁狁之故 无暇 昏暗 毁坏、倒塌 其下平旷,有泉侧出 青青子衿,悠悠我心 曲水的旁边 指代有学识的人 名词做状语,从旁边 众女嫉余之蛾眉兮, 谣诼谓余以善淫。 后世之谬其传而莫能名者 本性,气质 弄错,使……错 造谣、诽谤 驾彼四牡,四牡骙骙 士也罔极,二三其德 灾祸 无 标准 马强壮的样子 赍钱三百万,皆用青丝穿 恐不任我意,逆以煎我怀 突然,忽然 预料,想到将来 赠送 明明如月,何时可掇 有穴窈然,入之甚寒 容色改变的样子 深远幽暗的样子 拾取,采取 及其所之既倦 年始十八九,便言多令才 遮蔽 很会说话 往,到 其孰能讥之乎 难道 或取诸怀抱,悟言一室之内 正襟危坐而问客曰:“何为其然也?” 筑舍定居 端坐 通“晤”,面对面 吾意久怀忿,汝岂得自由? 明明如月,何时可掇…… 昏暗,模糊 拾取,采取 自作主张 渺渺兮予怀,望美人兮天一方 既其出,则或咎其欲出者。 依着,随着 指示代词,那些 悠远的样子 未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。 哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 及尔偕老,老使我怨。 固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。 淇则有岸,隰则有泮。 哀民生之多艰。 女也不爽,士贰其行。 越陌度阡,枉用相存。 长太息以掩涕兮, 契阔谈讌,心念旧恩。 A B D C 逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。 1.比较下列句中红字的意义和用法,判断正确的是( ) ①终日不成章 芳菲菲其弥章②纤纤擢素手 十三能织素 A.两个“章”相同,两个“素”不同 B.两个“章”不同,两个“素”不同 C.两个“章”相同,两个“素”相同 D.两个“章”不同,两个“素”相同 2.对诗中叠音词表达效果理解不正确的一项是( ) A.“迢迢”表星的距离,“皎皎”表星的光辉。 B.“纤纤”表手的秀美,“札札”表织机的声音。 C.“盈盈”表水的形态,“脉脉”表人相对无言。 D.这些叠音词都用得贴切、自然,增强了语言的音乐性和形象性,给读者以强烈的感受。 B C 《采薇》练习 1.下列划横线词语解释有误的一项是( ) A.采薇采薇,薇亦作止:句尾语气助词,无实义。 B.我戍未定,靡使归聘:问 C.行道迟迟:很晚 D.岂不日戒,玁狁孔棘:很急,棘通“急” 2.下列各组句中,每句都包含有通假字的一组是(

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