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英美文学教学目标内涵和层次定位_范谊
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150 外国文学研究 2005年第 3期
英美文学教学的目标内涵与层次定位
范 谊 芮渝萍
内容提要 :长期以来 ,我国对英美文学教学的目标内涵并不十分清晰 ,对 目标内涵的层
次定位更是模糊 ,因此英美文学教学改革进步缓慢 。本文认为 ,只有明确新形势下英美文学
教学的目标内涵 ,才能找准英美文学教学的层次定位和课程设置 。英美文学课程设置应实
现两个突破 :一是要突破专业选修课的限制 ,二是要突破英语专业的限制 。本科阶段的英美
文学课程设置 ,应以阅读体验 、文学常识和批评方法为轴线 ,研究生阶段的英美文学
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