学科单元集体备课簿 (第五单元).doc

学 科 单 元 集 体 备 课 记 录 簿 时间 2015年10月 主备人 年级 九 学科 语文 单元 第五单元 主讲人 教 学 目 标 三 维 目 标 知 识 技 能 1、巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。 2、了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。 6、通过分析人物语言、神态和动作，把握人物性格特征 过 程 与 方 法 理清小说故事情节，分析小说的人物形象。 学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。 4、通过交流，体会古诗语言的准确优美。 情 感 态 度 价 值 观 引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。 1 1、小说的概念及三要素理清小说故事情节，分析小说的人物形象。 小说 学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。 3、通过交流，体会古诗语言的准确优美。 。 文言字词学习和积累。 通过情节把握体会人物形象。 作者作品等文学常识的积累。 能够通过阅读小说，把握作品主题 学习塑造人物形象的艺术手法，如神态、语言、动作、心理描写及环境描写。