山东省郯城一中2013年高三4月份月考语文试题.doc

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山东省郯城一中2013年高三4月份月考语文试题

山东省郯城一中2012-2013学年高三4月月考语文试第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是(? ) A. 悍然?????? 内讧(gàng)??????? 爆冷门(bào)??????? 插科打诨(hùn) B.莅临?????? 糜烂(mí)???????? 口头禅(chán)??????? 暴戾姿睢(suī) C.弩钝?????? 手帕(pà)????????? 挑大梁(tiǎo)??????? 虚与委蛇(yí) D.涂鸦?????? 排场(chǎng)?????? 劈柴火(pǐ)???????? 海市蜃楼(shèn) 2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(? ? A.春节期间,居民集中采购,这本身增加了对粮食、食品的需求,客观上会带动物价上涨,分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。 B.快,是质量和效益提升得快,直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降,就业形势好转,民生持续改善。 C.“有人把我们这样高科技小企业比喻成小‘盆景’,其实经济寒风袭来时,逆势飘红的小 ‘盆景’多了,一样会成为大‘风景’。”曹仁贤说。 D.TCL海外销售经理郝义说,公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场, “我们正在调整战略,新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。” 3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(? ) ?? ① 各级政府在发展经济的同时,还要多想办法,积极拓展再就业之路,以便使更多的下? 岗工人得到合理的??????????? 。 ? ② 为了进一步转变机关作风,规范建委行政审批行为,建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施??????????? 。 ? ③ 中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关,???????? 了许多国际新兴、国内空白的科技领域。 A.安顿??????? 监察???????? 开拓????? B.安置??????? 检察??????? 开创 C.安顿??????? 检察???????? 开创????? D.安置??????? 监察??????? 开拓 4.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一句是(? ) A.我们在欣赏《前赤壁赋》的华美文辞时,如果不能深入理解其中蕴涵的哲理,从而进一步领略苏东坡自由的精神境界,则恐有买椟还珠之憾。 B.由山东和内蒙古联合培养的运动员韩刚,不仅为内蒙古代表团夺得了本届全运会的首枚金牌,也因为双记分制度使山东分到半块金牌,可谓一举两得。 C.春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。 D.6月27目,上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下,这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。 5.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是(? ) A.导演黄建新认为,由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足,往往将领袖人物的性格模式化,让观众难以接近。 B.过劳为什么会引起健康透支?有关专家认为,最严重的问题不是加班,而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。 C.4年前,发生在柔道赛场上的“假摔事件”还让人记忆犹新,辽宁选手孙福明让解放军队选手闫思睿“一推即倒”,在社会上造成了不良影响。 D.经受住汶川特大地震和国际金融危机双重考验的四川,以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态,在西部大开发的新平台上,展翅高飞。 二、(9分,每小题3分) ?????? 阅读下面的文字,完成6~8题。(9分,每小题3分) ????????????? ????????? ?????“清明”与“上河”含义之谜 张择端的《清明上河图》中“清明”与“上河”是什么含义呢? 《清明上河图》的专家学者通过对“清明”的考证得出三种观点:一是“清明节”之意,二是“清明坊”之意,三是“清明盛世”之意。 其中,持“清明坊”观点的专家学者,是已故河南开封中学的孔宪易先生。孔宪易先生通过对木炭,石磙子、扇子、西瓜、服饰等考证研究,认为是画的秋景。清明之意是指“清明坊”。根据是当时东京城被划分一百三十六坊,外城东郊区共划分三坊,第一坊就是“清明坊”。 河南大学历史系教授周宝珠先生,用几十年的时间对《清明上河图》进行细致地考证。他在《清明上河图与清明上河学》一书中,对孔宪易先生的秋景之说持否定态度。其中对扇子的考证叫人折服。《清明上河图》中出现的扇子有十多处,这是孔宪易先生产生秋景说法的原因之一。周宝珠教授考证认为,扇子的主要功能的确是用来拂暑驱蝇,但是在北宋这个时期还另有它用。扇子除有题诗作画、扑卖馈赠之用外,还有“便面”之用。“便面”这一风俗由来已久。书生文人、达官

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