必修二第二单元基础巩固.pptx

第二单元基础巩固复习; 【学习目标】 1、温习本单元诗歌，扫除字音、词意障碍 2、合作探究，《氓》《孔雀东南飞》所带给我们当下的意义。 3、反复吟咏，体会诗歌中蕴含的真挚浓郁的思想情感。 ;从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。 ;从题首的注音与释义中，选择恰当的将序码填入相关的例句括号中。 ;合作探究;默 写;; 偏义复词：两个意义相关或相反的词连起来当一个词使用，实际上只取其中一个词的含义，另一词作陪衬。例： ①便可白公姥 ②昼夜勤作息 ③我有亲父兄 ④我有亲父母 ⑤逼迫兼弟兄 ⑥其日牛马嘶 ;1、下列加线字读音完全正确的一项是;2、下列词语中加线的字注音有误的一项是;3、下列加线字注音错误的一项是（）;4、下列加点字的读音全都正确的一项是;5、各句的加线字的解释有误的一项是;6、下列句中没有偏义复词的一项是（ ）;7、下列加点字的解释正确的一项是;文化常识;时代;昼夜时辰;　　◆生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活需要创新。 　　　时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳，每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不同的景象。;合作探究;诗歌结尾写两家合葬，用美丽的传说写了化鸟双飞、化木连理的理想结局，这个浪漫主义的结尾并不能改变全诗现实主义悲剧的性质，相反，还突出了主人公的悲剧命运，也表达了人们对幸福生活的向往和对封建礼教的抗议。 另外，鸳鸯双飞的结尾与孔雀失偶徘徊的起兴互相呼应，形成独特的艺术表现力。; 《诗经》中的民歌是我国现实主义诗歌传统中的源头，《离骚》具有浓郁的浪漫主义色彩。而《孔雀东南飞》以孔雀失偶起兴，以鸳鸯双飞作结，充满了浪漫主义色彩。中间叙述焦、刘爱情悲剧，则多用现实主义描写手法。统观全文，作者使开头、中间、传统很好地结合起来，组成一个完美的艺术整体。是一篇现实主义和浪漫主义有机结合的杰作。;寻找相似的命运，思考本诗阅读的现实意义;;;钗头凤·唐婉;