Xx石灰窑中心学校创建“平安校园”经验材料分享.doc

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石灰窑乡中心学校 创建“平安校园”经验材料 学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全,关系到学校教育秩序的正常进行,关系到社会的稳定与发展。我中心学校在四月份组织开展了“深化平安建设,推进社会管理创新”为主题的宣传月活动的基础上,认真贯彻平安县教育局《关于继续开展社会管理综合治理暨平安建设宣传月活动的实施方案》(平教委字〔2013〕30号)通知精神,组织开展了以“打造平安校园,优化育人环境”为主题的宣传月活动。在综合治理和平安校园建设宣传方面又做了大量实实在在的工作,取得了可喜的成绩,广大师生的安全意识有了明显增强,学生自我防范能力有了较大的提高,现将具体情况总结如下: 一、主要做法 (一)提高认识,加强领导,健全机构 学校领导高度重视,加强领导,每周一上午例会上,把综治工作作为重要议事,会议及时总结上周存在的工作漏洞和安全隐患,并具体安排本周工作内容。 (二)抓好学生思想政治工作,深入贯彻安全法制观念 学校把综合治理和平安校园建设作为重要工作。把安全法制教育搬进课堂,利用校园广播、国旗下讲话、宣传栏等多种途径加强对学生的安全法制教育。学校利用少队活动安排教师讲解法制课,用典型案例进行法制和安全教育,多次召开主题班会进行安全知识讲座。通过各项具体活动来提高学生法律意识,确保学生安全。学校加强对学生进行人生观、世界观、价值观、校纪、校规教育,加强对学生的感恩教育,强化学生安全自救能力,各小学、教学点多次进行防火、防事故营救演练,积极组织全校师生进行了地震逃生演练。使老师与学生切实提高了安全防范意识及安全自救的生存技能,深得师生的好评。 (三)认真排查,明确分工,责任到人 各学校进行明确分工,层层签订责任状。落实了安全隐患排查、上报、整改制,学生异动情况分析、疏导上报制,人人责任细化制,层层责任追究制。中心学校与各学校校长签订了责任书,各校校长与各年级班主任、总务主任、试验室负责人、食堂负责人、营养餐管理员签订责任书。形成了人人管安全,人人讲安全,个人的安全个人负责,公共的安全人人有责的局面。 (四)加大技防投入,确保校园安全 中心学校在宜麻学校投资安装了覆盖全校的监控录像设施,已投入运用,安排专人进行监控及记录。学生自律性增强,对不法分子起到了震慑作用。 (五)注重预防,防范于未然 为了进一步消除安全隐患,让安全教育工作防范于未然,避免安全事故的发生,学校在加强教育,宣传,加强日常安全管理的基础上,还组织综治领导小组对乡属各学校的教室、设施设备,电器设备、活动器材、供电线路等进行了排查,对出现的问题及时整改;另外,学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时,要随时了解.掌握学生安全动态,提高防患思想,做到发现可疑问题立即与学校取得联系,在第一时间中发现问题,解决问题,把安全隐患抑制在萌芽状态之中,避免安全事故的发生。 中心学校不定期检查排除安全隐患,尤其对宜麻学校、中心幼儿园的宿舍、食堂饮食卫生等进行检查,对存在隐患及时维修、排除。严格要求管理人员对宿舍的水电设备、学生床铺、饮食安全天天查,并把宿舍作为重点排查对象,学校师生自己查,及时上报、及时整改。做到及早发现及时处理。采取不定期的对学生床铺、衣物柜、课桌进行整体排查。 (六)多措并举,创建“平安校园” 1、突出重点,深入开展消防安全宣传活动。 学校及时更换灭火器干粉,楼梯、走廊的安全通道按要求进行了整改,检修了紧急通道警示牌、学生宿舍和教学楼消防应急灯;老旧线路电源开关等得到更换,消防安全隐患基本得到消除。 2、积极配合、大力开展交通安全教育。 我校主动加强与派出所的联系配合,明确责任,落实措施,开展了一系列交通宣传教育活动。开展交通安全常识教育,将交通法规,交通安全常识渗透到学校相关学科。开展的活动,形式多样,内容丰富,寓教于乐,具有很强的教育意义。通过开展系列活动,从学校师生拓展到全社会,扩大了交通安全教育的覆盖面,真正做到了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会。” 3、综合协调,狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作。 我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。各学校组织相关人员,在校内经常性地开展治安环境安全状况自查,针对存在安全隐患,落实责任,抓好整改。加强校园周边专项整治工作,分别对学校周边及校内进行安全检查。 4、规范管理,打造干净整洁型校园 加大校园卫生整治力度,加大规范管理力度,从严要求,充分调动学生的积极性,使得校园卫生环境成为一道亮丽的风景线。 5、开展各种活动,创建平安和谐学习工作环境。在3月份,大力开展反自焚反邪教专项斗争活动,学校进行“抵制邪教,从我做起”签名活动。为全面保障我乡学校广大师生的工作、学习和生活秩序,促使学校各项工作顺利开展,建立健全应对突发重大安全事故的救助和运行机制,规范

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