以李白诗歌为例要领.pptVIP

　　还有若干寄赠、怀念妻室的诗， 像《大堤曲》、《寄远十二首》中的 多数篇章等，感情也颇为深挚。李白 投赠友人的作品数量很多，佳篇不少。 其中有的诗表现了鲜明的政治态度， 像《鸣皋歌送岑征君》、《答王十二 寒夜独酌有怀》，内容与《古风》等 诗息息相通。 　　更多的是表现日常送别、相思之 感，像《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、 《沙丘城下寄杜甫》、《闻王昌龄左 迁龙标遥有此寄》、《忆旧游寄谯郡 元参军》、《赠汪伦》等等，感情深 挚，形象鲜明，具有强感染力量。 赠孟浩然 　吾爱孟夫子， 风流天下闻。　红颜弃轩冕， 白首卧松云。　醉月频中圣， 迷花不事君。 高山安可仰， 徒此揖清芬。 1、解题： 五言律诗，友情诗。 2、层次： （1）开篇点题，指出对孟浩然的敬仰。 （2）“红颜”一联，赞美孟浩然从年 轻至年老漫长的人生旅途终全部受荣华 富贵诱惑、淡泊宁静的人生态度。 （3）第三联，着意刻画孟夫子风流倜 傥、潇洒傲岸的风格气度。 （4）尾联，作者直抒胸臆之语，表示 对孟浩然高洁品行的景仰。 （3）诗中用典，融化自然，不见斧凿痕迹。 　　如“中圣”用曹魏时徐邈的故事，他喜 欢喝酒，将清酒叫作圣人，浊酒叫作贤人， “中圣”就是喝醉酒之意，与“事君”构成巧 妙的对偶。 　　“高山”一句用了《诗经》中“高山仰 止，景行行止”的典故，后来司马迁又在 《孔子世家》中用来赞美孔子。这里既是 用典，又是形象描写，即使不知其出处， 也仍能欣赏其形象与诗情之美。 （4）在结构上采用抒情—描写—抒情的 方式 　　开头提出“吾爱”之意，自然地过渡到 描写，揭出“可爱”之处，最后归结到“敬 爱”。依感情的自然流淌结撰成篇，所以 像行云流水般舒卷自如，表现出诗人率真 自然的感情。 《赠孟浩然》译文 我多么敬爱孟夫子啊！ 他的风韵潇洒闻名天下。 少壮时代就鄙弃为官作宦。 到了晚年陪伴松林云霭过着 隐居生涯。 每当月夜常常因酒而醉， 迷恋风花景色不去侍奉皇家。 如同高山的品格怎样去景仰？ 只好在此拱手敬慕他的清芬高雅。 * 以李白诗歌为例， 分析“盛唐气 象”的内涵及其意义。 2.　分析李白诗歌的主要思想内容。 3.　分析李白诗歌的艺术特征。 4.　以李白诗歌为例，分析浪漫主义 诗歌创作的艺术特征。 5.　朗诵李白的代表作品，体味李白 诗歌的积极进取的精神。 《经青山吊李翰林》 杜荀鹤 所谓先生死，先生道日新。 青山明月夜，千古一诗人。 天地空销骨，声名不傍身。 谁移耒阳冢，来此作吟邻。 寻李白 余光中 ——痛饮狂歌空度日， 飞扬跋扈为谁雄。 那一双傲慢的靴子至今还落在 高力士羞愤的手里， 人却不见了 把满地的难民和伤兵 把胡马和羌笛交践的节奏 留给杜二去细细地苦吟 自从那年贺知章眼花了 认你做谪仙，便更加佯狂 用一只中了魔咒的小酒壶 把自己藏起来，连太太都寻不到你 李白（701—762） 字太白，陇西成纪人 凉武昭王暠九世孙 或曰山东人，或曰蜀人。 一、? 李白生平 1、? 盛唐气象 2、? 李白身世 蜀中时期（705-726） 以安陆为中心的漫游时期（726-742） 长安时期（742-744） 以东鲁、梁园为中心的漫游时期（744-755） 安史之乱及被流放时期（755-762） 3、李白思想 　　白少有逸才，志气宏放，飘然有超 世之心。 　　初隐岷山，益州长史苏颋见而异之， 曰：“是子天才英特，可比相如。” 　　天宝初，至长安，往见贺知章。知 章见其文，叹曰：“子谪仙人也。”言 于明皇，召见金銮殿，奏颂一篇。帝赐 食，亲为调羹，有诏供奉翰林。 　　白犹与酒徒饮于市，帝坐沉香亭子， 意有所感，欲得白为乐章，召入，而白 已醉。左右以水颒面，稍解，援笔成文， 婉丽精切。 　　帝爱其才，数宴见。白常侍帝，醉， 使高力士脱靴。力士素贵，耻之，摘其 诗以激杨贵妃。帝欲官白，妃辄阻止。 　　白自知不为亲近所容，恳求还山。帝 赐金放还。乃浪迹江湖，终日沉饮。永王 璘都督