口腔预防医学-讲义0301.pdfVIP

口腔执业医师考试辅导　　　 口腔预防医学　　　　　　　　　　　　 龋病预防 龋病流行病学 　　指数定义： 　　 用一组数值说明龋病在个体或群体中的临床表现，用数量等级和标准方法来阐明和比较龋病的范围及严重 程度。 　　简单 　　价廉 　　有效 　　可靠 　　能进行统计学处理 　　龋病常用指数 　　龋失补指数 　　患龋率 　　龋齿发病率 　　龋均、龋面均 　　龋面构成比 　　恒牙龋失补指数（DMFT、DMFS） 　　龋（Decayed）-已龋坏未充填的牙 　　失（Missing）-因龋丧失的牙 　　补（Filled）-因龋已充填的牙 　　 龋失补指数用龋、失、补牙数（DMFT） 龋、失、补牙面数（DMFS）表示。“龋”即已龋坏尚未充填的牙；“失”指因 龋丧失的牙；“补”为因龋已做填充的牙。作为个别患者统计，DMF指数是指龋、失、补牙数或牙面数之和，而在 某人群中的DMF指数为这个人群的平均DMF牙数或牙面数，通常可称之为龋（牙）均（DMFT） 龋面均（DMFS）。 　　 成年人因牙周病而失牙的几率较高，因而统计成年人龋失补牙数时有可能将牙周病丧失的牙也计算在内。因 此，按照世界 生组织的记录方法，检查30岁以上者，不再区分是龋病还是牙周病导致的失牙，其失牙数按 口腔内实际失牙数计。龋、失、补牙数或牙面数之和。 　　乳牙龋失补指数（dmft、dmfs） 　　龋（decayed）-已龋坏未充填的牙 　　失（missing）-因龋丧失的牙 　　补（filled）-因龋已充填的牙 　　 指乳牙的龋、失、补牙数（dmft） 龋、失、补牙面数（dmfs），龋、失、补定义与恒牙龋相同，计算因龋丧失的牙 数须与生理性脱落的乳牙区分，不应以患儿或家长的回忆为依据。世界 生组织计算失牙的标准是：9岁以下 的儿童，丧失了不该脱落的乳牙，如：乳磨牙或乳尖牙，即为龋失。或用龋拔补牙数（deft） 龋拔补牙面数（d efs）作为乳牙龋指数。“拔”指因重度龋坏，临床无法治疗已拔除的乳牙。也可用龋补牙数（dft） 龋补牙面数 （dfs）说明人群中乳牙的患龋情况。 　　注意：WHO的标准-9岁以下儿童丧失了不该脱落的乳牙（乳磨牙、乳尖牙），即为龋失牙。 口腔视界，精心制作（微信号：dental6） 　　　　　　 第1页 口腔执业医师考试辅导　　　 口腔预防医学　　　　　　　　　　　　 　　龋失补牙数和牙面数使用方法 患龋情况 DMFT/dmft DMFS/dmfs 一颗近中（牙合）面患龋的牙 D（d）=1 D（d）=2 D（d）=1 一个牙面有充填体另一个牙面有原发龋的牙 D（d）=1 F（f）=1 一个牙面上既有原发龋又有充填体的牙 D（d）=1 D（d）=1 一个牙面上有两个牙面有充填 F（f）=1 F（f）=2 可疑龋 不记分 不记分 后牙龋失M （m）=5 一颗龋失牙 M （m）=1 前牙龋失M （m）=4 　　龋均、龋面均 　　龋均指受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙数。 　　龋面均指受检人群中每人口腔中平均龋、失、补牙面数。 　　 反映了受检人群龋病的严重程度，但两者反映人群龋病严重程度的敏感性不同。相比之下，DMFS较为敏感。 一颗牙如有3个牙面患龋，用DMFT计分则为1，而用DMFS