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2017-08-14 发布于天津
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联系地址浙江省岱山中学教务处邮编电话邮箱例谈新课标下物理表现性评价之建构江爱国浙江省岱山中学浙江岱山摘要表现性评价是新课程所倡导的评价方式与传统重结果的评价方式的不同它重在对学生学习的过程评价因此表现性评价的合理应用在很大程度上会对高中的物理教学产生积极的导向作用要在物理教学中合理应用表现性评价必须掌握这一评价方式的特征设计原则及标准与反馈关键词表现性评价设计原则反馈一表现性评价的涵义表现性评价是为测量学习者运用先前所获得知识解决新异问题或完成具体任务能力的一系尝试是以建构主义学习和多元智能理论

联系地址：浙江省岱山中学教务处邮编：316200 电话邮箱：jagli＠163.com 例谈新课标下物理表现性评价之建构江爱国（浙江省岱山中学浙江岱山 316200）摘要：表现性评价是新课程所倡导的评价方式，与传统重结果的评价方式的不同，它重在对学生学习的过程评价，因此，表现性评价的合理应用在很大程度上会对高中的物理教学产生积极的导向作用。要在物理教学中合理应用表现性评价，必须掌握这一评价方式的特征、设计原则及标准与反馈。关键词：表现性评价设计原则反馈一、表现性评价的涵义表现性评价(p

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