老子“不言之教”思想及其对当代思想政治教育的启示.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 !鳗丝 学号—201202—020208 老子“不言之教思想及其对当代思想政治 教育的启示 The of“Educati onWi thout Thought i LaoTzeAndI I i cati onsfor Sayngof mp theOurrentI deoI i caI AndPoI i ti caI og i ’ EdtJcaton 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二。一五年五月 万方数据 摘 要 思想政治教育的科学化、现代化离不开思想政治教育的与时俱 进。与时俱进化的思想政治教育工作自然需要面对新的时代挑战和问 题。社会主义市场经济的发展，给当前思想政治教育带来了一些问题。 重视主体自然个性的教育要求与思想政治教育的隐性化趋势对思想 政治教育方法提出了新的挑战。而老子思想道德教育思想作为中国古 代思想道德教育史上重要的思想根基，对当前的思想政治教育工作的 启示作用更加明显。“不言之教”是老子思想道德教育思想的经典表 达，探究其思想内容和重要启示，有利于传统道家思想的现代转化， 为当代思想政治教育的现代化提供可借鉴的重要资源。 论文由“绪论”、第一章“老子‘不言之教’思想的提出”、第二 章“老子‘不言之教’思想的主要内容”、第三章“老子‘不言之教’ 思想对当代思想政治教育的启示”以及“结语”五个部分构成。文章 对老子“不言之教’’思想内涵的解读包括三个部分，即强调教育者的 “身教”，重视受教育者的“自悟”，要求教育要遵循自然之道。同时 重点从教化对象、内容、目的、要求与方法等方面对老子的“不言之 教”思想进行内在解构。文章并运用比较分析的方法把老子的“不言 之教”思想与先秦庄子、孔墨相关思想作对比研究，旨在准确而全面 的把握老子“不言之教’’思想的内在精华。 通过审视当前思想政治教育的现状与问题，从思想政治教育的角 度去研究“不言之教”，从而挖掘出这一思想的当代价值，这是具有 非常重要意义的。从思想政治教育目的、教育方法、主客体关系等方 面来谈启示，不仅有利于我们当今的思想政治教育工作与实践服务， 而且有益于思想政治教育的与时俱进，使思想政治教育方法更适用当 前思想政治教育发展的形势。 关键词：老子；不言之教；思想政治教育；启示 万方数据 ABSTRACT of and Thescientizationandmodernization ideologicalpolitical educationcan’tdowithoutits withtimes．The with advancing advancing of an