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美劳涂鸦板教案 篇一：幼儿园大班创意美劳教案：旧鞋DIY 活动背景 许多家长都有这样的体会：每年家里总有几双旧鞋需要处理，大人的小孩的．不是旧了就是太小了，要么当垃圾扔掉，要么就堆积在家中的某一角落里。所以我们收集了一些旧鞋子，清洁消毒后，让孩子体验旧鞋diy的快乐，又体现了环保，倡导了节约。 活动目标 1．体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。 2．知道生活中有些废旧物品经过处理可以变成许多有用的东西。 3．养成爱护环境，节约资源的环保意识。 活动资源 1．各色颜料、旧鞋(消毒，清洗过)、报纸、绘画笔、剪刀、彩色即时贴等。 活动过程 一、出示新鞋导入活动 1．小朋友喜欢这双新鞋子吗?如果有一天这双鞋子破了、旧了或者太小了，你还会喜欢它吗? 2．你们家里也有旧鞋子吗?你们是怎么处理的? 3．你们有没有什么好办法可以把旧鞋子再利用起来呢? 二、演示幻灯片《创意旧鞋子》 1．旧鞋子可以用来干什么? 2．原来旧鞋子清洁消毒以后还有这么好的用处，你们想不想也来动手试试? 三、创意旧鞋diy 1．提出要求：小朋友在动手之前先要想好用旧鞋子做什么?需要哪些材料? 2．教师可以给幼儿一些时间商量、讨论一下。 3．请个别幼儿说一说自己的想法，以便于其他孩子参考。 4．幼儿操作，教师适当予以指导或帮助。 四、展示幼儿作品 1．请幼儿介绍自己的创意ih鞋，说说有什么用途。 2．拓展活动内容：在我们的生活中除了鞋子以外，还有很多废旧物品也可以收集起来做成许多好玩有趣的东西，你们知道还有哪些废旧物品?可以用来干什么? 活动延伸 1．请幼儿回家和爸爸、妈妈一起收集废旧材料制作环保玩具。 2．在幼儿园或社区举行“亲子环保玩具制作”展览会。 活动反思 旧鞋子是生活中常见的废旧物品，当它出现在我们的教学活动中时，孩子们感到新鲜又特别，原来旧鞋还有这么好的用途，彩绘一下便成了艺术品；插上几朵花就成了别具一格的花瓶；串上一根绳子再装饰一下又做成了一辆小汽车；在户外活动时又可以当玩具。 生活中像鞋子这样唾手可得的材料其实有很多，我们老师应该做一个有心人．创新地去发现利用它们，让生活中更多的材料都能成为我们教学的资源．体现它的作用，发挥它的价值。 篇二：小班上期美劳教案 活动目标： 1、尝试在固定的轮廓内进行涂色，学习制作毛毛虫吃苹果的玩具。 2、体会自己制作游戏玩具的快乐。 活动准备： 经验准备：1、有使用油画棒涂色的经验。 2、认识苹果，知道苹果有不同的颜色。 材料准备：1、材料包、油画棒、浆糊、胶带、剪刀。 2、教师自制毛毛虫吃苹果玩具。 活动过程： 1、出示教师自制的作品，吸引幼儿制作的兴趣。 教师：毛毛虫喜欢吃苹果，你想看看它吃起大苹果来是什么样子的吗？（幼儿观看教师操作自制的毛毛吃苹果作品。） 教师：你想玩吗？那你们自己来做一个毛毛虫吃苹果的玩具吧！ 2、出示材料，探索制作玩具的方法。 （1）出示苹果轮廓底纸和油画棒，引导幼儿观察苹果轮廓，学习在轮廓内涂色。 教师：这里有一张纸和油画棒，上面印好了一个大苹果和两条好饿的毛毛虫。不过，这是 一个没有颜色的的苹果，没有营养毛毛虫不喜欢，想请小朋友们用油画棒给它涂上好看的颜色。可是，怎么涂呢？（请幼儿在没有画毛毛虫的一面苹果上涂色，鼓励幼儿表达自己的想法，进行个别演示。） （2）教师演示按一个方向涂色的方法。 教师：小朋友们得办法都很棒，老师也想来试一试。 教师：先顺着苹果的轮廓涂一圈，然后再苹果里面顺着一个方向慢慢地、仔细地涂，大苹 果就涂满颜色啦！毛毛虫好高兴啊！（教师边讲解边演示。） （3）观看教师演示，了解玩具的制作方法。 教师：沿着轮廓把涂好颜色的大苹果沿着虚线对折一下，然后再大苹果的反面抹上浆糊，用透明胶或浆糊把木棍固定在苹果苹果图卡的背面，在将两面黏贴在一起，玩具就做好啦！（针对班级幼儿的情况，教师对使用浆糊的方法可进行必要的讲解。） （4）教师双手合拢搓动木棒，演示因视觉暂留 ，毛毛虫在红苹果中“吃苹果”的玩法。 （5）引导幼儿设计苹果的色彩。 教师：你也想来做吗？你见过哪些颜色的苹果呢?好吃吗？你会给好饿的毛毛虫做一个什么颜色的苹果呢？ 3、幼儿运用已有材料进行制作，教师观察并指导。 鼓励幼儿自己动手完成作品，教师给予必要的帮助，提醒幼儿正确使用浆糊。 4、幼儿手拿自己制作的玩具进行游戏。 教师：这么有营养的大苹果，毛毛虫可不会饿啦，一定能快快长大，边成美丽的蝴蝶！转动木棒，让你的毛毛虫来吃大苹果吧。 活动目标： 1、学习撕出长纸条，并按顺序黏贴在魔法扫把的轮廓内。 2、能耐心地进行撕纸活动，体验帮