手机说明书作文初二作文.docVIP

手机说明书作文初二作文 房中初二上学期作文计划 一、教学目标： 1.能写简单的说明文，说明要抓住特征，使用恰当的说明方法。 2.学习写消息，做到标题新颖、醒目，结构合理，语言准确、简明。 3.记叙文写作能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思，学会说点儿道理。鼓励有创意的表达。 4.能写出文质优美的写景散文，多角度地描写景物。 5.不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。 6.养成观察分析周围事物、收集整理语言材料、勤动笔多修改的习惯。 二、学情分析： 经过初中一年的训练和观察，大部分同学能写出相对完整的记叙文，能根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺。但出彩的作文不多：有的语言生动，但中心不突出，思路不清晰；有的叙事清楚，语言又平淡如水；还有一部分男生，只擅长写一些搞笑的事件，抒情类作文不会写。究其原因，学生对生活的观察、理解不够，他们从没有凝视生活的习惯。另外，阅读积累不足，读的书太单一，随手做笔记的习惯没有养成。写作应该是一个厚积薄发的过程。本学期我们准备阅读与写作同时抓。 三、教学重点： 1. 养成观察分析周围事物、收集整理语言材料、勤动笔多修改的习惯。 2. 记叙文写作能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思，学会说点儿道理。鼓励有创意的表达。 3.能写出文质优美的写景散文，多角度地描写景物。 四．作文教学安排： 1.学写消息。结合第一课新闻的学习，进行专题训练，巩固有关新闻的知识，培养学生关注社会，关注生活的意识。 日记：报道班级、学校、社会上的新闻事件。 第一篇大作文：以“的新鲜事”为题，写一篇记叙文。提示：题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方。事情的来龙去脉要写清楚。 2.写人记叙文突出人物鲜明的个性。 日记：用动作描写突出人物的个性。选择班里的一位同作为描写对象。语言描写突出人物个性。《一次难忘的争吵》。 第二篇大作文：以“给 点赞”为题，写一篇记叙文。 提示：题目补充的内容可以是人、物和景。 如果写人，应选择典型事例，采用多种描写的方法刻画人物。 3.多角度描写景物。 日记：观察一处景物，想想可以从哪些角度来观察，从不同的角度观察会有什么新发现。把这些观察角度和观察效果写下来。 大作文：秋天隐去了春天的浮华，夏天的躁动，沉淀为一种宁静的美。秋天的天空像一场天幕电影，白云是主角，它的精湛演技令人默默赞叹；秋天的田野像一幅锦毯，丹枫是最华丽的装饰。到秋天中去， 和大自然单独呆一会，享受宁静丰腴的美好。以《读秋》为题，写一篇作文。 提示：见语文书P212页。 4.说明要抓住特征，使用恰当的说明方法。 日记：（1）生活中，你会接触到很多的事物。选择你感兴趣的一种，以《 的自白》为题，写一段说明文字。 （2）介绍智能手机或某一种电器的使用方法。 大作文：围绕家乡的建筑特色或者你印象深刻的特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。 5. 叙事要详略得当。 日记：请以《晒晒我们班的“牛人”》为题，写一篇日记。 大作文：《我的假期生活》 提示：选择需要写作的事情，并确定详略安排。 根据表达的需要，思考如何进行详写。 6.细节描写让文章亮起来。 日记：选择某一场景，进行细致刻画，题目待定。 大作文：题目《那一刻，我的世界春暖花开》 提示：捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化。 7. 学会说点道理。 专题练习：为一个故事，一段景物描写补写一个说理性的结尾。 日记：写一篇关于灯的作文，谈一谈你感悟到的道理。 大作文：生活中有一些事情，是不是曾经让你受到过触动？比如，一 次顺利的或失败的考试，一次故地重游，偶遇一个经久难忘的人??试自拟题目，记叙一件印象深刻的事，穿插一些议论。 参考题目《他（她）深深地留在我的记忆中》 篇二：初二优秀作文 学生姓名： 黎碧晓年龄： 14岁指导教师： 刘欢蓉 国籍lt;自治区市（县） 镇（学区） 年级 联系电话： 邮编：511406 QQ： 993536721 第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文选——《风吹过的流年》将在大赛结束后集结 出版，如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版，请与李老师联系。具体事宜请电话咨询，咨询电话：0311—机会难得，赶快行动哟！ 第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文选——《风吹过的流年》将在大赛结束后集结出版，如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版，请与李老师联系。具体事宜请电话咨询，咨询电话：0311—机会难得，赶快行动哟！ 第十七届世界