化学实验教学活动记录第二课堂.docVIP

化学实验教学活动记录 时 间：2015年9月2日 地 点：化学实验室 活动成员：九年级化学兴趣小组 活动内容：难扑灭的火焰的镁粉正在燃烧，放出耀眼的白光。用二氧化碳灭火器去灭火，不但没有把火扑灭，反而着得更旺。后来用水浇，也无济于事。最后，还是用大量的黄沙去灭火，使燃烧的镁粉与空气隔绝，达到灭火的目的。为什么只能用黄沙呢？因为二氧化碳会和镁反应。镁可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和单质碳。在高温下镁也可以和水反应生成氧化镁和氢气。识别气体装满气体的钢制瓶子，由于瓶子外表的颜色标记已退掉了，无法辨认里面装的是哪种气体。，可能是氧气、氢气、氮气三种气体，但究竟是哪种气体，现在还确定不下来，只能通过科学的方法来鉴别一下才行。请大家鉴别一下吧! 识别气体：将点燃的镁条伸入气体中。现象如下： 1：生成白色固体，则是O2 2：不反应，则是H2 3：生成绿色固体，则是N2 将所有的瓶子编上号，然后分别用试管装入气体少许，接着用点着的火柴放入试管口，如果火柴燃烧的更旺，这是氧气（因为氧气助燃）；如果发出爆鸣响声或者气体燃烧，就是氢气；如果火柴马上熄灭，则是氮气。 化学实验教学活动记录 时 间：2015年10月9日 地 点：化学实验室 活动成员：九年级化学兴趣小组 活动内容：小木炭跳舞 老师先演示小木炭跳舞小木炭跳舞。取一只试管，里面装入3一4克