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逐利「失本心失本心」
A26 文匯教育 中文星級學堂 ■責任編輯:李 慧 ■版面設計:邱少聰 2015年2月11日(星期三)
細味
06 06 《孟子》 逐逐利利「「失本心失本心」」 生比死痛苦生比死痛苦
經典
逢星期三見報 二之二
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承接上段落的內容,孟子於此似乎對義有明確 末,忘了生存之本嗎?孟子認為,社會上之所以 : 介 簡 校 學 ■
的指向,把義等同人的尊嚴。文中引述之例,莫 出現一些甘願放棄尊嚴而接受不合禮義、利益的師 教 科 文 中 深 資 敏 一 吳
不是與「寧死也不能放棄尊嚴」有關。同學有否 人,乃因「失其本心」。本心,所指的就是孟子
上文提到孟子於《魚我所欲也》表
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初 由 材 教 套 整 。 校 學 的 材 教 編 自 善 完 用 採 科 文 中 在 所 一 一 唯 港 全 是 ) 灣 西 小 ( 學 中 建 福
聽過「嗟來之食」的故事?孟子這裡正也引用了 提出的人性本有的善性。對於人有以上舉動,孟
現出對「義」之堅守,寧捨生亦不肯 10
師 師 教 科 文 中 校 該 。 材 教 的 要 需 生 考 合 切 度 高 套 一 是 , 本 課 語 口 及 作 寫 以 配 並 , 冊
這個故事。故事出自《禮記.檀弓下》。 子似乎抱有積極的態度,認為他們只是因利而失
放棄義。以下繼續為同學分述餘下段落。
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