第1单元-商品和商品经济.pptVIP

课时1　商品与商品经济　 课时2 货币 课时3 价值规律 单元总结提升 ;第一单元　商品与商品经济 ;;;;第一单元 │ 使用建议;课时1 │ 商品和商品经济 ;; 考点2 商品的基本属性——使用价值和价值 1.使用价值的含义：使用价值是商品能够满足人们某种 的属性。 2. 价值的含义：价值是凝结在 的无差别的人类劳动。 3. 使用价值与价值的关系：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的 没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量的人类劳动，也不能形成价值，有价值的东西一定有使用价值。 ;课时1 │ 知识梳理;; 交换前：以交换为目的而产生的产品，即使暂未 易手，也是商品 商 交换中：正在进行交换的劳动产品是商品 品 A. 退出流通领域，不再用于交换， 交 交换后 而是用于生活或生产消费的产品 换 就不再是商品 B. 继续用于交换，没有用于生活或 生产消费的产品，仍然是商品 【注意】商品可能通过一次交换，也可能通过数次交换， 才会退出流通领域，成为生产或生活消费品。 ③在现象上，商品交换是物与物的交换关系。 ④在本质上，商品交换是商品生产者之间相互交换劳动的 关系，因而体现的是人与人之间的关系。;　　 例1　读郑板桥《渔家》，回答问题。 　　 卖得鲜鱼二百钱，籴粮炊饭放归船。 拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。 诗中涉及的事物中，属于商品的是(　　) A．鲜鱼、湿苇　　　　　B．鲜鱼、垂杨 C．粮、湿苇 D．粮、鲜鱼 ;课时1 │ 要点探究;课时1 │ 要点探究;课时1 │ 要点探究;课时1 │ 要点探究;课时1 │ 要点探究;课时1 │ 要点探究;课时1 │ 要点探究;　　(1)区分三组概念。 ①商品的价值量和商品的价值总量。 商品的价值量是指商品价值的大小。商品的价值总量是指某一部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的商品的价值量的总和，它等???商品的数量与单位商品价值量的乘积。商品的使用价值量是指单位时间内生产的商品的数量。 ②社会必要劳动时间和个别劳动时间。 社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。个别劳动时间是指生产同一种商品的不同生产者各自所耗费的劳动时间。 ③社会劳动生产率和个别劳动生产率。 社会劳动生产率是指某部门或整个行业的劳动效率。个别劳动生产率是指某一单位、企业或某一商品生产者的劳动效率。 ;(2)明确五组关系。 ;(3)把握两方面意义。 ①提高个别劳动生产率的意义。 一方面，个别劳动生产率提高，个别生产者在相同的时间内创造的价值总量增加，在竞争中可获得额外的收益，在竞争中处于有利的地位。另一方面，个别劳动生产率的普遍提高，有利于促进社会劳动生产率的提高。 ②提高社会劳动生产率的意义。 社会劳动生产率提高后，单位时间内所生产的商品数量增加，单位商品的价值量降低，价格下降，从而可以使人们购买到更多物美价廉的商品，不断满足人们日益增长的物质文化生活需要。;课时1 │ 要点探究; 例3 [2010·四川卷] 20世纪90年代初，某品牌移动电话每部售价1万多元人民币，年销售量不足1000部；随着信息技术的发展，移动电话功能日益完善，2009年该品牌移动电话平均每部售价不到900元人民币，年销售量达100万部。这说明(　　) ①生产该商品的社会必要劳动时间缩短，商品价值降低　②生产该商品的劳动生产率提高，商品使用价值量增加　③该商品的市场售价不断降低，刺激了需求量不断上升　④该商品的使用价值不断增加，导致了其价值不断降低 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④; 答案 A　; [2