Transact-SQL语言编程.DOC

课题 第十讲 Transact-SQL语言编程 教学目标和要求： 1.掌握Transact-SQL编程基础知识 2．综合运用变量、表达式、函数、常用存储过程以及流程控制语句等编写程序代码。 教学重点和难点： 1．流程控制语句的使用 2. 错误处理的方法 教学方法： 1、采用“示例分析”和“问题牵引”教学法，在课堂上注意讲、学、做相结合，注重与学生之间的互动，充分调动学生学习的积极性和热情。 2、教学中融入专业英语。 3、按照企业编程规范书写程序代码 教学课时数： 2课时 教学过程： 一、导入新课 【提问】使用T-SQL语言如何编写计算1+2+3+4+.......100的程序？ ? 【提问】程序有哪些基本结构？使用Transact-SQL语言如何实现？ 二、课程内容 1、流程控制语句（流控语句） 通过解决下列问题，学会使用流程控制等语句： 【提问1】编写计算1+2+3+......+100的程序，并使用PRINT语句显示计算结果。 【提问2】：由“订单信息”表和“销售人员”表，给出每个销售人员的订单个数的统计，并给出各销售人员的业绩等级。 a. IF语句 IF语句提供条件判断功能。其语法格式如下：IF 判断条件单条T-SQL语句 | 语句块[ELSE单条T-SQL语句 | 语句块] 其中：ELSE是可选的。 b. BEGIN语句 单条SQL