第三章圆第一节圆.ppt

圆的相关概念 2015.01 3.1 圆 九年级数学(下)第三章 圆 一石激起千层浪 奥运五环 福建土楼 乐在其中 小憩片刻 祥子 硬 币 人民币 美圆 英镑 圆的定义1:（从运动角度） ： 演示 O A 新知讲解 圆的定义 在同一平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆。 定义1： 圆的定义2:（从集合角度） 注意：1、从圆的定义可知：圆是指圆周而不是圆面。 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。其中定点称为圆心，定长称为半径的长 ，以点O为圆心的圆记作“⊙O” ：读作：“圆O”。 2、确定圆的要素是：圆心、半径。 圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定一个圆，两者缺一不可。 圆有关的概念 1．弦： 如图， 弦AB，弦CD 如图，直径CD 连接圆上任意两点的线段叫做弦. 直径：经过圆心的弦叫做直径. 2.圆弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. AB ⌒ 劣弧:小于半圆的弧叫劣弧,如记作： (用两个字母). ⌒ AMB 优弧:大于半圆的弧叫做优弧,如记作 (用三个字母). ●O A B C M D 圆有关的概念 半圆：圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧，每条弧叫做半圆. 3.等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。 4.等弧：在同圆或等圆中，能够互相重合的弧叫做等弧。 圆的相关概念 5.同心圆：圆心相同，半径不同的两个圆叫做同心圆。 6.弦心距：圆心到圆的一条弦的距离叫做弦心距。 同心圆 等圆 圆心与半径 两张图片中的圆各有什么特征 圆心相同，半径不同 半径相同，圆心不同 · 7.圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角. O B A ∠AOB为圆心角 判别下列各图中的角是不是圆心角， 并说明理由. ① ② ③ ④ 点与圆的位置关系 观察A、B、C、D、E这5个点与圆的位置关系 ？ A，C在⊙O内 B在⊙O上， D，E在⊙O外 点A,B,C,D,E到圆心O的距离与⊙O的半径有怎样的大小关系? 点在圆外,则这个点到圆心的距离 半径 点在圆上,则这个点到圆心的距离 半径 点在圆内,则这个点到圆心的距离 半径 小于 等于 大于 反之,如果一个点到圆心的距离小于半径, 那么这个点在哪里呢?等于圆的半径呢? 大于圆的半径呢? 一个点到圆心的距离小于半径,则这个点在圆 一个点到圆心的距离等于半径,则这个点在圆 一个点到圆心的距离大于半径,则这个点在圆 内 上 外 如图,设⊙O 的半径为r，点到圆心的距离为d. 点在圆外 点在圆上 点在圆内 点与圆的位置关系 dr d=r dr 1、已知圆P的半径为3，点Q在圆P外， 点R在圆P上，点H在圆P内， 则PQ___3，PR____3,PH_____3. = 2、已知⊙Ｏ的半径是５cm，Ａ为线段ＯＰ的中点，当ＯＰ满足下列条件时，分别指出点Ａ与⊙Ｏ的位置关系： 当ＯＰ＝ 6cm时，　　　　　　 　; 当ＯＰ＝10cm时，　　　　　　 　; 当ＯＰ＝1４cm时，　　　　　　　 。 点Ａ在⊙Ｏ内部 点Ａ在⊙Ｏ上 点Ａ在⊙Ｏ外部 3、正方形ABCD的边长为3cm，以Ａ为圆心，３cm长为半径作⊙Ａ，则点Ａ在⊙Ａ　 ，点Ｂ在⊙Ａ 　 ，点 Ｃ在⊙Ａ　 ，点Ｄ在⊙Ａ　　。　　　　 上 内部 外部 上 B A 设AB=3cm，作图说明满足下列要求的图形： (1)到点A的距离等于2cm的所有点组成的图形. （以点Ａ为圆心，２厘米长为半径的圆） (2)到点A的距离小于2cm的所有点组成的图形. （以点Ａ为圆心，２厘米长为半径的圆的内部）