2-二力平衡.doc

1、如图所示是某同学在运动场上看到到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（　　） A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B．乙图中百米冲线后运动员没行立即停下来，是因为受到惯性的作用 C．丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力 D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大 考点：惯性；平衡力的辨别． 专题：运动和力． 分析：（1）物体的运动并不是由力来维持的，物体之所以停止运动是因为受到摩擦阻力的缘故；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；（3）平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（4）惯性的大小与质量有关，与其他因素无关． 解答：解：A、甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用，该选项说法错误；B、乙图中百米冲刺后没有立即停下来，是由于她具有惯性而造成的，但惯性不是力，不能说受到惯性作用，该选项说法错误；C、丙图中运动员做引体向上，受到单杠对他的拉力和重力的作用，因为在单杠上静止不动时，所以这两个力是一对平衡力，该选项说法正确；D、丁图中运动员在跳高，当他腾跃到最高点时，运动员质量不变，惯性大小不变，故选项是不正确的．故选C． 2、下列说法中正确的是（　　） A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B．竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等 考点：惯性；平衡力的辨别；平衡力和相互作用力的区分． 专题：运动和力． 分析：A、先分析汽车和乘客原来的状态，然后根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析，当汽车突然启动时，汽车和乘客的运动状态．B、惯性是物体的一种特性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系．C、二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上．缺一不可．D、力的作用是相互的，两个相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于两个不同的物体上． 解答：解：A、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒．故A正确；B、竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，但质量不变，惯性不变，故B错误；C、人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，是一对平衡力．故C正确；D、打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力是相互作用力，所以大小一定相等．故D正确．故选：ACD． 3、奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（　　） A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了 B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用 C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 考点：惯性；力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨别． 专题：运动和力． 分析：分析四个选择项中提到的物理情景所涉及的物理知识，然后结合惯性、力的作用效果、力的作用是相互的以及平衡力的辨别进行分析并验证其说法的对与错． 解答：解：A、泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了，惯性不是作用，故A选项正确；B、把鸡蛋向碗边用力撞，力的作用是相互的，碗也会给鸡蛋一个同样大小的作用力，所以鸡蛋破了，故B选项正确；C、力的作用效果包括，力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态，饺子上的花边是由于力改变物体的形状形成的，故C选项正确；D、静止在水平桌面上的电饭锅处于平衡状态，竖直方向受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力，故D选项错误．故选D． 4、某同学在超市乘自动扶梯如图，她观察到许多物理现象，其中分析正确的是（　　） A．她相对扶梯上其他乘客是运动的 B．她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 C．她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 D．扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用 考点：平衡力的辨别；运动和静止的相对性；力与运动的关系． 专题：运动和力． 分析：（1）研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化，如果变化，物体是运动的，如果没变化，则是静止的；（2）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（