106 年上半年度高级中等学校评鉴表.PDF

106 年上半年度高級中等學校評鑑表 校務評鑑部份 一、校長領導 1 評 參考效標 資料來源 評鑑方式 學校自陳與自評 鑑 （學校填寫） 指 標 查 訪 觀 檢 閱 談 察 視 (一) 1.辦學理念清晰， 1.辦學理念陳述 。 ■ ■ 1-1 本校以「成己成物」為願景，「成就每一位附中學子」正是我們對教育 辦 形塑校務發展願 2. 學校校務發展 的 學 景，具有正確的 願景與形成過 最高期許。「成己」就是努力充實以光大自己的生命，實現自我 ; 「成 理 教育理念且能切 程紀錄。 物」則是貢獻自己的力量來成就他人，服務人群。然而，成己的目的在成 念 合學校的需要與 3. 校長宣導或說 物，不僅追求自身有所成就，也要對社會有所貢獻。 特色。 明辦學理念及 1-2 「人道、健康、科學、民主、愛國」是本校校訓，身心「健康」是成己 教育原則之紀 的根本，以適性發展為依歸；「人道、科學、民主、愛國」是我們對成物 錄。 的體現，是附中學子對於公益關懷與責任公民的承諾與付出。 4. 其他相關佐證 1-3在「成己成物」的願景下，我們的教育目標是：期勉每位學生身心健康 、 資料。 品行優良、快樂學習，此即「成己」的目標；培養出具國際觀，有能力 且樂意服務、改善社會與建設國家的未來傑出領導人才，此即「成物」 的理想。 1-4為實現「成己成物」的願景，以全人教育(H-Holistic Education) 、 社會關懷 (S-Social Concern) 、協作創新(N-Networking Innovation) 、 寰宇視野 (U-Universal Vision)四大向度擘劃師大附中創新再造、永續 發展的藍圖。「全人教育」是成己的內涵，為「成己」奠定厚實的基礎； 「社會關懷」、「協作創新」與「寰宇視野」是「成物」的實踐與展現。 2 評 參考效標 資料來源 評鑑方式 學校自陳與自評 鑑 （學校填寫） 指 標 查 訪 觀 檢 閱 談 察 視 1-5校長之辦學理念： (1)教育有愛: 培育「人 文精神」與「淑世情懷」的人道理念，促進 「身、心、靈 」的諧 和健康，使 學生通達