《项脊轩志》31页.ppt

　　 归有光（1506——1571）字熙甫，早年号项脊生， 晚年号震川，苏州昆山人，明后期著名散文家，著有《震川文集》。其文风后人评价曰：“不事雕琢而自有风味。”具体而言，选材上多着眼于家庭琐事，以此表现母子、夫妻、兄弟之间的感情。以平淡自然的笔调记叙日常生活小事，运用追叙、回忆、触景生情、见物思人等方式，从琐屑事件的叙述中抒写出真切的感情，从平淡情景的描绘中表现出悠远的意趣。其散文对清代的桐城派影响很大。桐城派代表人物姚鼐称归有光为 “唐宋八大家和桐城派之间的一座桥梁。” 轩之变迁 内外多置小门，墙往往而是。 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。 金太阳新课标资源网 * 再普通不过的温馨画面，包含着母亲多少的祝愿！长大了，我们还记得母亲对你的关爱吗，还记得母亲对你的期望吗？ 亲情，是一枝古老的藤 承载着，对岁月的眷恋，对往事的缠绵 遒劲的枝蔓里 写满了思念、宽容、等待 凝聚了过去、现在、未来 亲情，是一片深情的海 描绘着，春天最美的画卷，夏天瑰丽的诗篇 博大的胸怀里 储藏着憧憬、思念、眷恋 充满着欢乐、希冀、关爱 归有光 项 脊 轩 志 1、项脊轩——书斋名，是作者家中的一个只有一丈见方的斗室。 2、书斋取这样一个名字，据说有双重意思： 一是说它窄小，如在颈脊之间； 一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，取此名，有怀祖追远之意。 3、“志”：一种文体，与“记”相似。但“记”通 常用以记“事” “物”，“志”以记录人物事迹为主。 一、文题解读 二、作者介绍 听读课文，找出文章的主旨句。 三、精读课文 然余居于此，多可喜，亦多可悲。 喜 悲 两种感情 喜 前 后 室仅方丈，可容一人居 每移案，顾视无可置者 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 又北向，不能得日，日过午已昏 项脊轩 狭小 破漏 阴暗 修缮 稍为修葺 使不上漏 前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然 杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳 不漏 明亮 幽雅 前后对比鲜明 喜爱之情深厚 四、合作探究 喜 项脊轩 稍为修葺使不上漏 前辟四窗 垣墙周庭 日影反照 室始洞然 杂植兰桂 庭阶寂寂 明月半墙 桂影斑驳 不漏 明亮 幽雅 借书满架 偃仰啸歌 冥然兀坐 志趣高雅，心境恬淡 悲 项脊轩 轩之人物 ——回忆母亲，物存人亡 娘以指扣门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？” ——回忆祖母，辜负重望 大母过余曰……持一象笏至…… 补记：怀念亡妻 时至轩中，从余问古事，或凭几学书。 吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？” 生前 庭有枇杷树……今已亭亭如盖矣。 死后 室坏不修。 悲 乐 余久卧病。 悲 睹物思人，悲从中来。 悲 ——家庭败落，诸父异爨 感情升华 结合学案中关于归有光经历的材料思考：文章中的作者深层次的“悲”。 生长在大家族的作者，自然知道亲人相聚和乐融融的温馨与满足；也目睹过族人分家，乃至反目的颓然。家道的衰落，很多时候即便刻意也无可奈何，当其振兴被加诸己身，倍感压力的同时，也难掩那分自豪。想必归有光在回忆这一段的时候，也会怀着少年的憧憬吧！　　但纵然才华横溢，屡试不第却是不争的事实。而今想起祖母、母亲，她们的音容历历在目，教诲谆谆于耳，怎么不生出无限的伤感呢？“余泣”，“长号不自禁”。“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。”对于功利得失，男人可以一肩担起，可亲人不在，一事无成，那一份悲凉足以令人心惊不已。 以轩贯穿，完整严谨。 志 修葺一新 景色幽美 自得其乐 诸父分家 母亲离世 祖母去世 四次遭火 妻子亡故 可 喜 可 悲 优美淡雅 真挚动人 项脊轩 对比反衬，悲叹基调。 （详） （略） 五、小结课文 书海啸歌、庭阶寂静、桂影班驳， 几多憧憬几春秋； 老妪追怀、祖母殷望、妻子相敬， 一度思亲一怆然。 谢 谢 指 导 金太阳新课标资源网 *