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2013—2014学年度第一学期期末质量检测模拟题 七年级语文试题 (测试时间：120分钟满分：120分） 第I卷（选择题，共50分） 注意：请把第I卷选择题的答案填在答案卷的表格中 一、（16分，每小题2分） 1、加点字读音正确的一项是（ ） A．尴尬（gān） 栖息（xī） 停滞（zhì） 恍然大悟（huǎng） B．感慨（kǎi） 绽开（zhàn） 威慑（shè） 花团锦簇（cù） C．应和（hé） 沐浴（mù） 荫蔽（yīn） 小心翼翼（yì） D．姊妹（zǐ） 澄清（téng） 祷告（dǎo） 宽宏大量（hóng） 2、下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A．分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B．决别 仗义 脸颊 形影不离 C．欹斜 徘徊 熬过 蛛丝马迹 D．惭愧 祷告 辛辣 各得其 3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（ ） A、友人惭，下车引之，元方入门不顾(顾：回头看）。（《世说新语陈太丘与友期》） B、胡人大入塞，丁壮者引弦（引弦：拉开弓弦）而战。（《塞翁失马》） C、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆（殆：有害）。”（《〈论语〉十则》） D、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传（传：动词，传授）不习乎？（《〈论语〉十则》） 下列句子与课文原文不一致的是（ ） 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》） 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。（晏殊《浣溪沙》） 问渠那得清如许？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 山光悦鸟性，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 下列句中加点词的感情色彩没有变化的一项是（ ） 他做了一件荒唐的事，这几天特别自责。 “你太好了，世上所有的人你最聪明。”小燕愤愤地说。 C.我们要战胜狡猾的敌人，必须比敌人更狡猾。 D.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。 6.下面句子中加点的成语使用错误的—项是( ) （2分） A.我的姑奶奶,今天你这搞得花枝招展的出来干吗?害我差点没认出你。 B．初冬的清晨，田野上落叶缤纷，鸦雀无声，一切似乎都在睡眠中。只有你，故乡的小河，还在那儿昭示着生命的激情。 C．大家对我们公司有什么意见请尽管提，我们洗耳恭听，虚心接受。 D．锻炼身体必须持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，否则收效甚微。 下列句子不是比喻句的一项是（ ） 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。 理想是石，敲出星星之火。 8．下列关于作者、作品表述有误的一项是（ ） A．冰心的《繁星》《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，其内容大致包括三个方面，即：对母爱与童真的歌颂，对大自然的热情赞颂及对人生的思考和感悟。 B．海伦·凯勒（1880-1968），美国女作家、教育家，1964年被授予“总统自由勋章”。课文《再塑生命的人》就选自她的作品《假如给我三天光明》。 C．《论语》是儒家的经典著作之一，是由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。 D. 《伊索寓言》是一部古希腊寓言故事集，《蚂蚁的蝉》讲的是要团结协作的道理。 二、（10分，每小题2分） 阅读《紫藤萝瀑布》中的几段文字，完成9一13题。 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是， 花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 (3)过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 (4)花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了 一下那小小的紫色的花輪，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 (5)在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香