法兰西脉搏.docVIP

法兰西的脉搏 课题研究人员： 组长：王飞（小）（23班） 组员：姜良忠（23班）赵锦涛（23班）贾茗宇（23班）龚正（23班） 马如军（28班）赵学飞（28班）陈阿娜（27班）刘丽云（27班） 收集资料：姜良忠 赵锦涛 整理资料：龚正 贾茗宇 素材整理：陈阿娜 刘丽云 打字 ：马如军 赵学飞 指导老师：刘婷 老师 刘秀秀老师 一 研究背景 一方面，由于文理分科的局面已经成熟，而历史是文科中一门重要的学科，相信大家因为学文，所以或多或少地对于对于历史有些兴趣。因此我们小组经研讨决定研究一个历史方面的课题。在历史方面，有个朋友对我说，他本人对法国历史较感兴趣，而法国的资产阶级革命道路也最为曲折、复杂，因此很有研究的必要。 另一方面，今年来各类高考、统考对于法国历史也是青睐有加，因此我们最终决定研究法国的历史这个研究课题。希望对大家学习法国历史能够有所帮助。 二 研究目的 1了解、学习法国历史及相关的政治、地理、文化和风土人情 2了解法国的革命历程，加深认识和理解 3提高自己的认知和表达能力、开阔眼界 4通过课题研究，提高自身的素质 三 研究方法 1. 小组研讨 2. 上网、书籍中查阅资料 3. 请教历史、政治老师和其他人士 4. 小组讨论发表见解 四 研究过程 准备阶段：提出课题以后，在刘婷老师和秀秀老师的指导下，我们制定了研究活动的计划，具体工作有：资料查阅、素材搜集、素材整理、美术编辑、论文撰写等。 材料整理：经过几天的搜集、调查、研究、讨论工作后，我们将资料、素材一一整理、完善，并在老师的协助下，整理成宝贵的资料。 五 成果展示 1 襁褓之初 公元476年，西罗马帝国灭亡之后，法兰克人在其废墟上建立了一系列国家。6世纪初形成了统一的法兰克王国。这是早期欧洲中世纪（即欧洲封建社会，历史上的中世纪是指从公元6世纪西罗马帝国灭亡到公元1640年英国资产阶级革命。艺术史上的中世纪是指公元5世纪到公元15世纪，即从公元476年到公元1453年东罗马帝国灭亡。）一个具有很大影响的王国。公元8、9世纪，形成了强大的查理曼帝国。（查理曼，即所谓的查理大帝，扑克牌中红桃K的原型。父亲是著名的丕平，丕平死后，查理曼通过一系列战争，结束了纷争的时代。）后来，查理曼的三个孙子为争夺帝位，进行混战。9世纪中期，在凡尔登缔约，三分帝国，后来西边那部分就叫“法兰西”。 2 蹒跚之步 正如地球的自转从未停止过一样，法兰西的脉搏也时时伴随着大西洋深邃汹涌的潮水一样不止不息。在14、15世纪的“百年战争”中，法王查理七世（1403-1461年在位）加强了中央集权，法王路易十一（1461-1483年在位）统治时期，法兰西扩大了王权，建立起常备军，成为“民族国家”和“新君主国”。 3 呼之欲出的骄纵——“王权神授” 法国国王路易十四（1661—1715年在位）是西欧专制君主的典型代表。在他执政的54年间。法国君主专制统治达到极盛。为了集中权力，他通过各种手段削弱贵族权力，把贵族变为国王的仆役，借助教会宣扬“王权神授”。 在路易十四时期，法国的常备军规模激增，常备警察也建立起来。这些都为封建王权统治提供了强有力的保障，在路易十四时代，法国成为欧洲最强大的国家，巴黎引领着欧洲文化的潮流。路易十四本人也被他的臣民称为“太阳王”。 路易十四的名言：“我不想别人分享我的权威。” “一个国家，一种法律，一个秩序。” 4 铿锵奋起的步伐——法国大革命 第一幕：革命的星火 18世纪的法国，处在封建君主专制统治之下，全国分为三个等级：教士、贵族、平民。第一、二等级是统治阶级，第三阶级主要是由资产阶级、城市平民和农民组成，处于被统治阶级，深受压迫。18世纪，法国是启蒙运动的中心，启蒙思想家倡导自由、平等和天赋人权，从而启发了第三阶级的反抗意识。 18世纪末，波旁王朝的君主专制统治十分腐朽，路易十六时期，由于生活奢侈和对外战争，出现了严重的经济危机。1789年5月被迫召开三级会议，第三等级要求制定宪法，限制王权，进行改革，还要求改变旧的开会和表决方式，宣布第三等级单独组成国民议会，而此时路易十六准备用武力解散制宪议会（即原来的国民议会）。国王与第三等级的矛盾进一步激化，法国大革命爆发！ 第二幕：攻占巴士底狱 1789年7月14日，巴黎人民举行第一次武装起义。攻占巴士底狱，法国大革命爆发。此时在议会中起作用的是大资产阶级和自由派贵族的利益的君主立宪派。制宪议会陆续通过决议。宣布废除封建制度，取消教会和贵族特权。8月通过《人权宣言》，制定并通过1791年宪法。 介绍：《人权宣言》 18世纪法国资产阶级革命的重要文