八年级生物下册 7.2.5 生物练习的变异课后作业（含解析）（新版）新人教版.docVIP

生物的变异课后作业 一、选择 B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系 C．隐性基因和显性基因都会遗传 D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别 3.（苏州中考）下列关于基因和性状及其关系的描述中，错误的是（ ） A．基因能控制生物体的性状 B．基因是DNA分子上的小片段 C．生物体所有的性状都是由一对基因控制的 D．显性性状不一定都是由一对显性基因控制的 4.（苏州中考）在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg。当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5kg。从上述甘蓝引种过程可以推测（ ） A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B．仅由环境条件引起的变异是不遗传的 C．环境改变使生物产生定向的变异 D．甘蓝的形态发生变化不属于变异 5.（泰安中考）下列生物的变异性状，不可遗传的是（ ） A．经太空育种形成的太空椒的个大质优性状 B．杂交小麦产生的高产抗倒伏性状 C．经人工选择繁育出的高产奶牛的高产性状 D．“南橘北枳”的口味色泽性状 6. （德阳中考）我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期获得优良的新品种．这是利用太空的各种射线（ ） A. 改变这些植物的某些性状 B. 改变这些植物的营养成分 C. 淘汰这些植物的某些不良性状 D. 诱导这些植物种子的遗传物质发生改变 7.（泰州中考）下列各项中，属于变异现象的是（ ） A.同一穗玉米种子的后代植株有高有矮 B.同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色 C.大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样 D.鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别 8. （东莞中考）下列变异属于可遗传变异的是(　) A.利用卫星搭载进行的水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻 B.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦 C.用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量更高 D.以上三种变异都是可遗传的变异 二、连线题 9. （山东中考）请将左侧的遗传育种方法与右侧的原理用直线连接起来： 杂交水稻 基因重组 太空椒 人工选择和繁育 无籽西瓜 染色体突变 高产奶牛 基因突变 高产抗倒伏小麦 10. （东营中考）下列描述中，哪些属于遗传现象，哪些属于变异现象？请用线连起来。 ①世界上找不到两片完全相同的树叶 ②孪生兄弟的许多性状非常相似 A.遗传现象 ③母鼠生的小鼠会打地洞 ④一母生九子，连母十个样 B.变异现象 ⑤番茄有的早熟，有的晚熟 三、解答题 11.（福州中考）小红的母亲有耳垂，大拇指向背侧弯曲，体型肥胖；父亲有耳垂，大拇指不能向背侧弯曲，体型较瘦；小红无耳垂，大拇指向背侧弯曲，体型正常．请你从①有无耳垂②大拇指能不能向背侧弯曲③体型胖瘦三个方面的特征进行分析： （1）父母有耳垂，小红无耳垂，说明生物的 现象。若无耳垂基因型为bb，则小红的父母有关该性状的基因型分别为 。 （2）母亲的大拇指向背侧弯曲，小红的大拇指也能向背侧弯曲，说明生物的 现象，若大拇指不能向背侧弯曲的基因型为dd，则小红的父母的有关该性状的基因型分别为 。 （3）能遗传的特征是 ，不能遗传的特征是 （填写代号） 12.（德州中考）番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，你吃过“宇番1号”太空番茄吗？它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答： （1）航空育种可以获得新品种的原因是 。 （2）“宇番1号”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交，杂交后代番茄的果皮颜色全为红色，如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么“宇番1号”体细胞中，控制果皮颜色的基因组成是 。如果将杂种红番茄的种子种下去，推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成，用遗传图解的形式将这一过程表示出来。 （3）冬季我们吃到的番茄多为冬暖棚种植的，果实里大都没有成熟的种子，造成该现象的原因是 。有人建议对冬暖大棚的番茄进行人工授粉，你有什么办法可以代替人工操作？ 。 （4）有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，结果收获的番茄口感更好，原因是 。采用这一方法获得的性状能否遗传给后代？请分析回答原因