黑龙江省鸡西市恒山区2016届中考化学 第6讲 酸和碱复习教案1.docVIP

第6讲　酸和碱 教 学 目 标 知识目标 会使用酸碱指示剂，熟练酸的化学性质 能力目标 培养学生熟练运用知识，提高应考能力 情感目标 振奋精神，激发斗志，增强自信 教学重点 酸的化学性质 教学难点 酸碱指示剂的使用方法 主要教法 归纳法，合作探究法，讲授法 教学媒体 多媒体 教　　学　　过　　程 ,　　　　酸碱指示剂与溶液的酸碱) 1．常用的酸碱指示剂如石蕊、酚酞在不同的酸碱性溶液中显示不同的颜色。2.填“一定”或“不一定”。(1)酸溶液__一定__是酸性溶液酸性溶液__不一定__是酸溶液。(2)碱溶液__一定__显碱性__不一定__是碱溶液。(3)盐溶液__不一定__呈中性呈中性的溶液__不一定__是盐溶液。显酸性的溶液都含有__氢__离子显碱性的溶液都含有__氢氧根__离子。发生变色的是酸碱指示剂而不是酸碱性溶液。,　　　　常见的酸)硫酸和盐酸的比较2.浓硫酸的特性及稀释方法(1)吸水性：(2)强腐蚀性(3)强氧化性：(4)浓硫酸的稀释：一定要把__浓硫酸__沿器壁慢慢注入__水__中并用__玻璃棒__不断搅拌。且不可把__水倒入浓硫酸中__；因为水的密度__小____浮在浓硫酸上面溶解____的热量会使水立即沸腾使硫酸四处飞溅。酸的化学性质(1)与指示剂反应：能使紫色石蕊试液__变红__使无色酚酞试液__不变色__。(2)与活泼金属反应一般生成__H__。如实验室制氢气的反应原理：__Zn＋H＋H(3)与金属氧化物反应一般生成__盐和H__。如CuO＋H__CuSO4＋H__；Fe＋__6__HCl===__2FeCl3＋3H__。(4)与碱发生__中和__反应一般生成__盐和H__，反应过程中伴随热量的释放。如__NaOH＋HCl===NaCl＋H或2NaOH＋H＋H__。(5)与某些盐反应一般生成__另一种盐和另一种酸__。如实验室制取CO的反应原理：__CaCO＋2HCl===CaCl＋H＋CO。 【例1】盛有下列物质的烧杯敞口放置在空气中一段时间总质量会减轻的是(　　)氢氧化钠　　　　　B．浓盐酸浓硫酸 D．生石灰【例2】下列关于溶质质量分数为98%浓硫酸性质的说法错误的是(　　)浓硫酸的密度大于水的密度浓硫酸与水混合时溶液C．浓硫酸因具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化【例】构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同纳的知识网络如图图中“－”表示两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。 (1)图中的A类物质可能是________。(2)该同学针对金属和酸的反应写出了下面一个化学方程式：Cu＋H(稀)===CuSO＋H有的同学认为该化学方程式不正确理由是________。(3)老师告诉同学们：对________和______(填名称或俗称)。解析：(1)酸能与指示剂作用还能与活泼A为金属氧化物。(2)Cu位于金属活动顺序表H的后面不能置换酸中的H。(3)厨房中常见的酸是醋酸厨房中常见的盐是碳酸钠和碳酸氢钠它们虽是盐但显碱性。 3