五年级作文700字.doc

五年级作文700字 篇一：写((700字)作文 精选作文:写((700字)作文 写作文是一种渲泄。每当你遇到什么烦心事的时候，心里十 分难受的时候，你想隐瞒，可是心中的难受就只能自己一个人承担，这时，你可以选择把这 件事情记录下来，写成一篇日记或一篇作文，写出你为什么伤心、伤心伤在哪里、伤心的过 程等，你也可以呐喊出你心中的声音，写出你内心的感受，写完之后，有没有感觉心里舒服 了一点呢？这是因为作文帮你承受了一些——别小看了这个作文呢！写作文是一种分享。高 兴的事情经常在不知不觉中降临到你的头上，已经进入青春期闭锁心理的我们，总是把这件 事放在自己心中，没事就偷着乐！这样是不行的，天天这样，心中必然产生一种骄傲心理或 者是“麻醉效应”，有时因憋在心里，而难受啊！那学习上自然会有所下降——除非你能很好 的控制自己，怎么办呢？送给你一个方法：写作文，在文中写出你为什么高兴、高兴的过程 等，写完之后，你的心中就会舒服许多，仿佛你不是在写作文，而是在把这件事情说给一个 知心朋友听——一般只要很会说的人都能很好的写作。写作文是一种记录。你可以选择把高 兴或不高心的事情告诉你的家人——只要你愿意，说是说了，可是以后如果你想在回忆这件 事的话，又从何知晓呢？而如果现在你把这件事记录下来，长大后，偶然竟看到当年稚嫩的 笔记，就会从笔墨中，内容里，知道那天的事情，岂不亦乐乎？ 写作文是一种乐趣——并 不是所有人都能体会到的，我也是，只有在哪些内容不限，题目自拟等条件下，我才能感受 到写作是一种乐趣；比如说考试的什么，那些有题目内容等限制的，我就会变现出大多数人 的感受——写作是一种煎熬。所以，我更希望什么考试那些，能让学生自主发挥，写出他们 自己擅长的作文。 总而言之，每个人都会写作，可是，俗话说：“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。”要明白写作是一种宣泄，写作是一种分享，写作是一种记录，写作是一种乐 趣，还要下大功夫。 篇一：写作文的技巧和方法 一、思维爆破 事件要有趣： 傻事、 痴事、呆事、荒唐事、乐事、怪事、恶做剧、搞怪事、非常事、异想天开的事、其思妙想的 事、新奇的事、新发现的事、趣味游戏、趣味实验、有趣的笑话故事等。只要安全、健康， 有点意义、有点价值都是有趣的事。对孩子来讲，什么都可能是有趣的事。 题目要有趣： 1．题目中有“趣” 字。如：《一件有趣的事》《有趣的__________》《__________真有趣》 2．题目中无“趣” 字。直接写出有趣事件名称。如：《我演包公》《超级足球赛》 主题内容要有趣：主 题内容要有意义，要新颖、健康，而且富有创意。要从“趣”中表现时代的进步、社会的文 明、观念的更新??小事不小，趣事的“趣”要能折射出时代和社会的光辉，要有丰富而深刻 的内涵。 结构要有趣： 1．完 整（时、地、人，起因、经过与结果要写清楚，要突出重点，详略得当） 语言要有趣： 天真 的、稚气的、幽默的、个性的语言。（可有俗语、谚语、歇后语、流行语、网络语言、谐音、 韵语、双关语等） 人与事的关系要有 趣：事由人出。“趣”，是通过人物的活动表现出来的，因此习作中要处理好“人” 把作文写得有趣的 路径： 1．对大小事好奇 好 奇是有趣的精灵小妖。 2．好奇同时用 3 4．用独特的眼光去 看待事件（孩子眼光、动物眼光）。 密码：变！变！！变！！！ 来写。如： 拟物。《我是一只智慧猪》《我是猫》 来写。如： 拟人。《猪猪减肥记》《调皮的0》 来写如： 《小稻秧历险记》《稻草人》《海底总动员》 来玩、来写如： 他呆在那儿，像半截木桩；他一张松树皮似的脸。 玩、来写。如：《爷爷是老玩童》 玩、来写。如：《我演黑脸包公》《笑林小子》 来写。如：《玩具兵总动员》《汽车总动员》《疯狂的纸条》 来写。如：《我像足球》 来写。如：《肥猫的诡计》《经公新传》 来写。如： 《憨豆先生》 来玩、来写。如： 《大话三国》 写。如： 《白蛇传》 玩、来写。如： 《阿q新传》 玩、来写。如： 《寻秦记》 玩、来写。如： 《女状元》 方法总动员： 把作文写得有趣的把人变成动物来玩、把动物变成人来玩、把植物变成人来玩、把人变成植物把老人变成小孩来把小孩变成大人来把不动的变活来玩、把活的变不动来玩、把傻的变聪明来玩、把聪明的变傻来玩、把正常的变成妖怪把妖怪变人来玩、来把旧的变成新的来把新的变成旧的来把正常变成错位来 把美的变成小(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:五年级作文700字)仇来 玩、来写。如：《七品芝麻官》 把时尚的变成乡土 的来玩。如、赵本山的小品。 把人变成鬼神来玩