天主教道明高中104学年第一学期第一次段考国二历史科题目卷.DOCVIP

天主教道明高中104學年度 第一學期 第一次段考 國二 歷史科 題目卷 範圍：翰林版第三冊第1、2章(每題兩分) 1.「以父系血緣關係為前提，以經濟利益和政治需要為基礎，將同姓的人民連結合為一個共同體。」、「這是一種以嫡長子繼承制為基礎，具有穩定內部、防止動亂功用的社會制度。」試問以上敘述，  應為下列何種制度？(A)禪讓制度 (B) 禮樂制度 (C) 宗法制度 (D)選舉制度。 2. 20世紀以來，由於考古學興盛，許多地區曾發掘出古文化遺址，有助於上古文化的研究。 (A)仰韶文化 (B)龍山文化 (C)二里頭文化 (D) 殷墟文化。 3.如右圖，哪一新石器時代顯示出該文化具有很進步的製陶技  術，最有可能出土於圖中的哪一區？(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁。 4.小豪是西漢晚期地方上的優秀青年，如果他想到朝廷當官，他 應該經由下列哪一種方式最適當？(A)巴結宦官 (B) 依靠長輩 介紹 (C) 成為商人 (D)由地方政府推薦。 5.秦始皇與漢武帝都是中國歷史上赫赫有名的君主。他們在位 時，曾有許多重要措施。下列哪些是他們「相同」的事蹟？甲、 北伐匈奴；乙、創立年號；丙、鹽鐵酒專賣；丁、廢郡縣，行封建；戊、使用「皇帝」稱號。 (A)甲乙 (B) 甲戊 (C) 乙丙 (D)乙丁。 6.追古電視頻道為了製作「秦漢時代的中國皇城」節目而遠赴中國大陸拍首都的位置分布，他們的 拍攝場景主要位於下列哪一流域？(A)黃河 (B)淮河(C) 長江 (D)珠江。 7.齊桓公提出「尊王攘夷」的口號，成為春秋時代的霸主。其後來的宋、晉、秦、楚等國也以「尊 王攘夷」政策爭霸成功，可見春秋時期的政治中心為何？(A)集權中央 (B)致力富國強兵(C) 維持 封建秩序(D)大國滅小國。 8.小愛至故宮博物院參觀「商代青銅器特展」，對於四方羊尊、司母辛四足觥等青銅器的作工細緻、 細膩印象深刻。請問：這些青銅器所代表的歷史意義為何？(甲)盛行飲酒，因此酒器普及(乙)代表 國家權力象徵(丙)顯示商代高超工藝技術(丁)可用來區別身分地位。 (A)甲乙丙(B)甲乙丁(C)甲丙丁(D)乙丙丁。 9.黃帝是五帝之首，為中華民族的始祖，也是中國傳說神話人物，歷代君主多為其設廟祭陵，以取 得象徵的統治正當性。請問：以下關於黃帝的敘述何者有誤？(A) 親嘗百草，並教人耕種、醫病(B)發明指南車用以辨別方向(C)統一 各部族被推舉為天下共主(D)傳說文字、衣裳亦在此時出現。 10.「右圖」是某朝代的疆域拓展圖，甲、乙、丙三條線代表疆域的東界，哪一朝代符合甲→乙→丙的拓展方向？(A)夏代(B)商代(C)西周(D)西漢。 三代又稱「青銅器時代」，請配合圖，將三代建立時間先後，選出正確答案：乙：夏 → 丙：商 → 甲：周。丙：周 → 甲：夏 → 乙：商。甲：商 → 乙：夏 → 丙：周乙：夏 → 甲：商 → 丙：周。下列有關於佛教傳入中國的敘述何者正確?(A)佛教起源於大秦，是外來宗教(B)大約在三國時期傳入中國(C)最早的佛教寺廟出現在魏晉南北朝(D)佛教的廣為流傳與時代動盪不安有關。(A)周　(B)秦　(C)夏　(D)商。 16.有關商代的特徵，下列哪一項說明錯誤？　(A)他們祭拜天神、地祇與人鬼　(B)商代的君王凡事都要占卜 (C)商人祭祀祖先的習俗，後來成為中華文化的特色之一 (D)。 18.依宗法制度而言(如右圖)，「甲」、「丙」的身分應為下列何者？ (A)諸侯、大夫 (B)大夫、士 (C)諸侯、士 (D)大夫、諸侯。 19.分析春秋時期齊桓公的稱霸過程，可以得知齊國除了富有漁鹽之利外，還 有一個重要的外交政策方能臣服其他國家，請問此一外交政策的重心是下 列何者？ (A)對外發動戰爭，以武力服人　(B)消滅周王室，取而代之　(C) 遠交近攻，對其他國家蠶食鯨吞　(D)擁護周天子，抵擋外族入侵。 20.蘇洵《六國論》原文提到：「六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之 道也。或曰：“六國互喪，率賂秦耶？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰‘ 弊在賂秦’也！」試問：下列秦滅六國之順序何者正確？ (A)楚燕齊韓趙魏(B)韓魏趙楚燕齊(C)韓趙魏楚齊燕(D)韓趙魏楚燕齊。 21.上歷史課時老師抽考同學「商鞅變法的內容」，下列哪一位同學說錯了？(A)單車小子：提倡軍 功(B)功夫小子：厲行法制(C)Mr.Blue：禁販奴婢(D)康康：鼓勵耕織。 22.小班是個戲劇迷，每天收看八點檔的的歷史大劇「戰國爭霸風雲戰」，但是卻發現劇中場景有一 幕不符史實，請問下列哪一幕場景是「錯誤」的？ (A)秦國先後任用商鞅、張儀、范雎等人的政 策，使國家富強(B）鐵製農具的普遍使用，使各國