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列一元一次方程解行程问题(修改后)
北京版七年级上册 §2.6 列一元一次方程解 行程问题 1.会列一元一次方程解决简单相遇问题； 2.通过审题填写表格把相遇问题抽象得出数学问题，通过画路程关系图找到题目中的等量关系； 3.体会数形结合的便捷性，初步建立列一元一次方程解决行程问题的数学模型。 列一元一次方程解——行程问题 教学目标 说课 已有知识技能：基本掌握列一元一次方程解决实际问题的步骤即：读、找、设、列、解、验、答；会解一元一次方程； 困难因素：基础薄弱、畏难心理、找出实际问题中的等量关系。 列一元一次方程解——行程问题 学情分析 说课 列一元一次方程解——行程问题 教学方法 说课 列一元一次方程解——行程问题 核心问题及问题链 说课 复习引入 若火车速度为100千米/小时，行驶了t小时，则它所行驶路程表示为： 若某人匀速走了m米，用时46秒，则这个人的速度表示为： 若飞机的速度是x千米/小时，飞行距离时16900千米，则所用时间表示为： 100 t 千米 例题 已知：A,B两地相距1200千米，轿车与货车分别位于A，B两地。轿车的速度是90千米/小时，货车的速度是60千米/小时。则： （1）两车 出发， 而行，多少时间后相遇？ 同时 相向 v t s 轿车 货车 90 60 x x 60x 90x 演示行程问题.gsp1 分析 变式训练 （2）货车先走了3小时，轿车再出发，轿车出发几小时后两车相遇？ （若问货车出发几小时后两车相遇呢？） 演行程问题.gsp示2 已知：A,B两地相距1200千米，轿车与货车分别位于A，B两地。轿车的速度是90千米/小时，货车的速度是60千米/小时。则：
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