金属冶炼和应用.docVIP

个性化教学设计 年 级： 九年级 教 师： 杨老师 科 目：化学 班主任： 日 期： 01.10 时 段： 课题 期末复习之金属的冶炼与应用 教学目标 重难点透视 考点 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 2 3 4 教学内容 金属冶炼的常见方程式 汞： HYPERLINK /s?wd=%E7%83%AD%E5%88%86%E8%A7%A3%E6%B3%95hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 热分解法：2HgO=加热=2Hg+O2(气体) 　　铜：置换法：CuSO4+Fe==Cu+FeSO4 （又叫 HYPERLINK /s?wd=%E6%B9%BF%E6%B3%95%E7%82%BC%E9%93%9Chl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 湿法炼铜） 　　铝： HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B5%E8%A7%A3%E6%B3%95hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 电解法：2Al2O3=通电=4Al+3O2(注意不能用AlCl3,因为AlCl3不是 HYPERLINK /s?wd=%E7%A6%BB%E5%AD%90%E5%8C%96%E5%90%88%E7%89%A9hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 离子化合物） 　　镁： HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B5%E8%A7%A3%E6%B3%95hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 电解法：MgCl2（l）==通电== Mg(s)+Cl2(g)↑ 　　钠： HYPERLINK /s?wd=%E7%94%B5%E8%A7%A3%E6%B3%95hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 电解法：2NaCl=通电=2Na+Cl2 　　钾：原理是高沸点金属制低沸点金属：Na+KCl==K+NaCl(反应条件是高温，真空。） 　　铁：热还原法：2Fe2O3+3C=高温=2Fe+3CO2↑ 教师讲解 金属的物理性质 大多数金属为银白色（铜为紫红色、金为黄色、铁粉为黑色）、 有金属光泽、常温下为固体（汞为液体）、硬度大、熔沸点高、能导电导热、有延展性 问题：黄铜和黄金外观很相似，你们可用哪些方法将它们鉴别出来？ 方法：测密度、硬度等（物理方法） 火烧，变黑的为黄铜，不变色的为黄金。（化学方法） 二、金属的化学性质 （1）金属与氧气的反应 常温下，铝和氧气也能反应，在表面形成一层致密的氧化铝膜。在加热条件下，铁、铜等很多金属都能跟氧气化合生成金属氧化物。 活动与探究：在酒精灯火焰上加热铜丝，观察现象 △ △ 2Cu+O2＝2CuO 总结：实验表明：绝大多数金属能与氧气反应，但反应的难易程度不同和剧烈程度不同。 △表达式：金属+氧气→金属氧化物 （化合反应） △ ①铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具不易生锈而铁制品却容易生锈呢？ ②为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？ （2）金属与酸（稀盐酸或稀硫酸）的反应 观察与思考：在试管中分别加入少量镁带、锌、铜片、铁，再分别加少量稀盐酸或稀硫酸，观察各组物质是否反应，有没有气泡，有没有放热现象，反应速度如何，完成反应方程式。 Mg+2HCl=MgCl2+H2 金属表面有气泡。 Fe+2HCl=FeCl2+H2 金属表面有气泡，溶液由无色变成浅绿色。 Zn+2HCl=ZnCl2+H2 铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。____反应最剧烈,其次是 _____，然后是_____ (3)由此推出 ，金属活动性顺序__________________ 小结：绝大数金属能与稀盐酸或稀硫酸反应，但反应的剧烈程度不同。 哪个反应最适合实验室制取氢气？为什么？ 金属＋酸→盐＋氢气 （置换反应） （3）铁与硫酸铜的反应（金属与盐溶液的反应） 活动与探究：铁与硫酸铜的反应 现象：铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色 化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 拓展：铜与硝酸银溶液的反应、铝丝与硫酸铜溶液的反应 金属＋盐溶液→新金属＋新盐 (置换反应) 小结：金属的化学性质 +氧气盐+ +氧