践行之路不忘初心.PDF免费

践行之路 不忘初心 ——姜校长在首届PYP 毕业典礼上的讲话 尊敬各位师长、家长，亲爱的各位同学: 大家好！教育不能承诺，教育是践行。非常感谢四年前你们勇敢选择了首届尚德PYP 小 学教育。四年中在你们的宽容、关爱、支持下，尚德人在国际教育征程中脚踏实地地践行， 终于取得小学PYP 的授权，取得中学MYP 的授权，并通过大学预科DP 的复审，得到了世界 文凭组织IB 官员的盛赞：“尚德是有能力办出亚太地区最好的IB 课程的学校。”尚德已经 成为全国从小学到高中IB 课程全覆盖的十八所学校之一，是中国人办的五所学校之一，也 是目前上海唯一的学校，这应该归功于尚德师长努力精心地践行，也要感谢各位家长的厚爱 与宽容。 有很多家长，也有很多朋友和我探讨国际教育，他们认为选择国际教育最大的好处是会 说一口流利的英语，增强了谋生技能。而我一直认为，无论是昨天还是今天，英语只是工具 而已，说一口流利的英语或中文却一个字都不识的外国人和中国人大有人在，仅仅为了语言， 这能成为选择国际教育的理由吗？有人说是中国应试教育和死读书使孩子太苦太累，所以让 孩子选择轻松的国际教育。然而我却认为，一个人在求学之路上没有废寑忘食地专注与投入， 能算受到良好教育吗？没有通宵达旦地苦苦思考一个问题能算受到良好教育吗？没有“书中 自有颜如玉，书中自有黄金屋”这样刻骨铭心的感悟能算受到良好教育吗？ 践行国际教育，是为了让我们更好地感受精神、信仰、忠诚和责任，拥有幸福人生。一 个人精神成长史就是他的阅读史，要想拥有正确的思考力、判断力和执行力，就必须理清以 下三条主线： 一是哲学主线，你要与柏拉图、苏格拉底、黑格尔、卢梭，孔子、孟子、老子、庄子、 墨子等中外大师对话，聆听其语言，领会其思想，感悟其智慧，乃至浸染其德操：从而使自 己敏思、深刻而且高尚。 二是历史主线，你必须与历史对话。中国文化历史起源于河洛文化——河图和洛书，再 到伏義的八卦，三皇五帝，因此中华民族称为炎黃子孙，再到尧、舜、禹、夏、商、西周、 东周（春秋战国）。殷商时中国人用眼睛看世界，瑰丽多彩；东周先秦时期中国人用脑袋看 世界，百家争鸣，名家辈出，智慧无穷，形成三教九流。 三教指儒、释、道：儒家讲仁义让我们做一个有情有义之人；佛家让我们“放下”，做 一个快乐超俗之人；道家讲无为、不争，以柔克刚，做一个与众不同的人。九流：兵家讲谋 略，以正合，以奇制胜，让我们做智勇双全之人；法家讲法、术、势，是富国强兵之道，让 我们成为秉公做事、公正公平之人；墨家讲兼爱非攻即反战，要我们成为“胸怀大爱”的人； 名家是律师的祖师，讲究能言善辩；纵横家是外交家祖师，苏秦张仪为代表，讲究信息和国 策，让我们成为口能雄辩、心有主张之人；阴阳家是风水人士的祖师，讲究阴阳平衡之人； 小说家让人成为富有文学创意的人；杂家代表人物是吕不韦，博取众长又自成一派；农家是 从事农业生产的。三教九流的智慧，都是中华民族的瑰宝，是中国文化的重要根基。新加坡 强国之路就是仁义礼智信，加上严刑酷法，作为中国人，我们更应该继承好，发扬好。 秦汉唐时期中国人用心胸看世界，才有秦的统一、汉的强悍、唐的广大和强盛，成为世 界不同时期最伟大的帝国；到了宋元中国人是有心没胸，佛教文化朝内心观看失去外部世界； 到了明朝则既无心又无胸，金瓶梅等低俗文化盛行，致使世风萎靡，封闭海洋，造成南海问 题这一中国人心中永远的痛；而到了清朝中国人更是到了双膝跪地看世界，号称十全老人的 乾隆竟下令封闭关口禁止通商贸易，导致其孙子道光被英国人用枪炮打开中国大门。1840 年第一次鸦片战争，签订《南京条约》，1856 年第二次鸦片战争，签订《北京条约》。此 后，太平天国，宁夏新疆叛乱，中俄战争，日俄战争；百日维新，戊戌变法；八国联军攻进 北京，庚子赔款；接着，孙中山革命，军阀割据，蒋介石北伐战争；“九一八”事变日本侵 占东北，“七七事变”日本全面侵华；日本投降后国共内战——解放战争：从1840 年到1949 年，整整109 年，中国人民生活在水深火热之中，这个民族坚韧性是其它民族无法比拟的， 只有中国共产党才使中国人民真正站立起来，不但解决温饱，成为世界第二大经济体，我们 只有了解并掌握历史，才能以史为鉴，才更懂得珍惜。 三是名著主线，认真阅读文学名著。古希腊神话悲剧诗歌，古罗马文学艺术，古埃及文 化，古印度文学，欧洲文学，英国文学，爱尔兰文学，法国文学，意大利文学，德国文学， 俄罗斯文学，日本文学