《中医伤科学》教学应用助教型多媒体课件初探.pdfVIP

2005年3月第7卷第1期 湖北中医学院学报 · March．2005，V01．7，No．1 ofHubei ofTCM ·7l Jourml C01lege 《中医伤科学》教学应用助教型多媒体课件初探 章汉平 (湖北中医学院中医伤科学教研室，湖北武汉430061) 关键词：中医伤科学；教学；多媒体；课件；教学研究 中图分类号：R264 文献标识码：A 文章编号：1008—987X(2005)01一0071一02 传统的《中医伤科学》教学一直是以教师讲授为主。 许多诊断资料，如疾病的特征、影像资料、治疗方法等， 3．2图形图象编辑工具 无法在课堂再现，学生听课后难以理解，也难以记忆。为 图形图象编辑是多媒体的基本处理技术，本课件使用 此，笔者在《中医伤科学》助教型多媒体课件的制作及应 的工具软件为Photoshop、Acdsee32等。 用研究方面，做了一些有益的探索，现报道如下。 3．3动画制作工具 1课件的特点 动画分为二维动画和三维动画。二维动画可以实现平 化静为动、变难为易，采用色彩、动画、照片、影片 面上的简单造型、位块移动、颜色变化等。本课件使用的 Studio。 传递教学信息，解决了由于时间和空间的限制造成的教学 工具软件主要是二维动画软件Animator 难点，使学习内容变得容易被理解和掌握，有助于学生获 3．4视频编辑工具 得信息、分析信息和提高处理信息的能力，特点为： 视频信息的产生，要经过视频采集卡从录像机或电视 (1)增大信息量。教师用一只小小的鼠标，就可以调用各 等视频源捕获，然后再输入到视频编辑软件中进行编辑或 种信息，既节约了时间，又提高了信息输出量；(2)界面 处理。本课件使用的视频编辑软件为超级解霸5．5。 友好，操作简捷，编辑方便，操作者可以自主地掌握教学 3．5多媒体集成工具 进度和内容；(3)资源、信息管理方便，提高了教师备课 目前，以页式或卡片为基础的工具软件有： 效率；(4)能更好地突出教学重点和突破教学难点，利用 动画技术和视频技术使抽象的信息简单化、直观化，缩短 了客观实物与学生之间的距离；(5)携带方便，可以刻录 到光盘上，能持久保存。 Basic、visualC++等。本课件使用的集成工具为 2课件的制作流程 Po、Ⅳerpoim。 2．1设计创作脚本 编写脚本是组织信息的第一步，内容有：屏幕布局、 图文比例、色调、显示方式等。 4教学方法和教学效果 2．2素材准备 4．1教学方法 多媒体信息素材包括文本、图形、图象、动画和视频 选择同一专业两个年级共计6个班级进行实验(实验 等。我们编制了各种疾病病因病理诊断治疗等文字信息及 组)，同一年级的其他班级采用传统教学方法进行教学(对 相关x光、CT、腿I影像资料，还剪辑了相关动画、小照组)。两组的结科考试采用同一试卷，试卷由教研室多名 电影等资料。 教师流水批改评分，取考试的平均分数作为考察数据进行 2．3课件制作 教学效果对比，并了解学生对课件的主观评价。 根据预先