《伤仲永》优秀：51页.pptVIP

天才是百分之一的灵感加上百分之;古人说：“吾生也有涯，而知也无;王安石沃轴侨义怨倪菌咙棘湿掉蹿;本文选自《临川先生文集》，作者;唐宋八大家唐：韩愈、柳宗元宋：;随笔 即随手笔;小湖浆妓婴茹刨样知荧远撞限厘赌;萌寇憋防权钡蓟列窒臃萎想滁走另;翻译时注意事项：（1）以直译为;读 准 字 音 矣( ) ;题解 本文用“伤”字点出;wéiyìpānyè　　金溪民;正音，正确朗读chènmǐn　;王子曰：仲永之通悟，受之天也。;疏通文意金溪民方仲永，世隶耕。;其诗以养父母、收族为意，传一乡;文中“忽啼求之”、“即书诗四句;父利其然也，日扳仲永环谒于邑人;表现了其父贪求钱财、鼠目寸光的;又七年，还自扬州，复到舅家问焉;王子曰：仲永之通悟，受之天也。;彼其受之天也，如此其贤也，不受;1.这一段在语言表达方式上有何;（一）理解几个用法特殊的词狸夹;1、“日扳仲永环谒于邑人”2、;3、“稍稍宾客其父”4、“父利;（三）理解下列句式1、“不使学;3、“受之天也” ;整体感知 ㈠ 方仲永;三个阶段： ①童年时期，才思敏;整体感知 2、方仲永;本文语言非常精练，作者将丰富的;三字交代了方仲永的身份、家庭环;写乡人，邑人和父亲的表现的作用;“不使学”的作用有哪些？为方仲;本文采用了怎样的写作手法？作用;三字看似平淡，却也点明了仲永终;这三个阶段的叙述