第三讲 量资料-显著性检验.ppt

第三讲 计量资料显著性检验;一、计量资料的整理 计量资料统计学估计的前提：数据服从或近似正态分布。 整理内容： 异常？ 偏态？ 转换？ ; 位置参数 均数，中位数 代表性参数 变异性参数 标准差, 变异系数 标准误 均数（ ） ;标准差(standard deviation, s） ; 应用范围及注意事项： 1）观察资料必须是同质性； 2）观察资料必须服从或近似服从正态分布 3）对于不服从正态分布资料, 需经一定的数学转换, 使其服从正态分布后, 方可运算。 4）均数是用来描述测量资料观察值的平均水平, 具有集中和典型的意义；而标准差是用来衡量测量资料观察值的分散程度； 5）在实际中, 通常用 “ ” 综合反映集中与分散情况 ;变异系数(RSD) 在进行两种指标比较时, 往往因单位不同或均数相差较大时, 可用变异系数比较分散程度。 标准误 (standard error, SE) 标准误标志实验精度的一种指标：标准误是指重复同样实验, 各次均数间的标准差, 通常用一次实验结果估算获得, 即: ;求可信限 求实验精密度 著显性检验 ;可疑异数据的取舍 ？在同一组各反应中, 往往会出现过大或过小的反应。 ？？ 取舍依据？？ ;过程： 1。 假定ya为特异反应值, y2, y3为按大小顺序排队时, 与ya相邻的两个值, ym为与ya相对的另一端值, ym-1, ym-2为与ym相邻两个值, 即顺序: ya, y2, y3,……, ym-2, ym-1, ym 2。计算J值： ;判断： J值与J值表中的J值比较, 计算的J值大于表中J值, 则该数据可以舍去, 否则保留。 78, 81.5, 66.0, 72, 74,15和65 J=0.752 0.59 舍去! ;数据有无偏态的判断 对称性, 峰坡性 偏态判断方法:;求mean和s:6,8,8,8,8,9,9,9,20 mean=9.44,s=4.06,n=9 求高于均数与低于均数例数差的绝对值 ?nh-nl?，nh=1，nl=8， ?nh-nl?=7 3.求“内”“外”例数差 mean?0.65s，ni=7和no=2 ?ni-no?=5 ;;数据转换 对数转换 倒数转换 平方根、平方转换 其它如概率单位转换, 正弦转换 ;二、 两组资料的显著性检验 两组比较： 用药组与对照组； 甲药与乙药； 处理与不处理差异？;两样本： 样本1：x11, x12 x13…x1n 样本2：x21, x22 x23…x2m 样本1:X1?N(?1,?12) 样本2:X2?N(?2,?22) 检验： 样本1和样本2来自同一总体的两个随机样本？;实验设计： 配对t检验 ； 两均数比较t检验 ;配对t检验 配对试验 配对t检验是同一组受试对象用药前后或两种不同处理时, 或预先对实验对象进行配对, 观察其反应差值与0是否有显著性差异检验。 两个正态随机样本的观察值(x1i, x2i ) , 其差值(di=x1i-x2i)也是服从正态总体的一个随机样本, 其期望值?d=?1-?2 检验： ?d=0？;例子 1。研究某药是否有降血压作用。9名高血患者, 分别观察服药前后的血压变化？ P=0.0045 降低：3.88kpa ;2。20只同性大鼠, 将各方面条件相同或相近的两只大鼠配成对子, 共10对。每对中随机1只大鼠饲以生花生, 另一只饲以炒花生, 经一段时间饲养后测其生理价值。 P=0.0099 ;方差相等时(?12= ?22), 两组资料均数比较 分组比较： 正态随机样本： 样本1和样本2来自同一总体？ Yes 条件： ?1= ?2, ?12=?22 假定?12=?22只要比较?1= ?2？即可！;例： 20只同性大鼠, 随机分成A、B两组，分别饲以生花生和炒花生, 经一段时间饲养后测其生理价值。 p=0.0099 ;方差不齐时(?12??22), 两均数的比较 近似 t检验。 ;t检验的注意事项 1. 条件：齐等可比；正态分布；方差齐性。 2. 配对t检验与两均数比较的t检验不能混淆。 1)配对t检验：对应情况下的差值，无效假设为两组对应数据的差值是否来自均数为0的总体？ 两均数比较： 两组间均数有无差异, 无效假设是两组数据是否来自同一总体？ 2)用何种t检验, 取决于实验设计。 3. 差异显著与不显著是相对的。并不能保证准确无误, 对于显著性结论, 要考虑犯第一类错误; 不显著的结论, 要考虑犯第二类错误。 5. 任何统计学的结论, 其本身必须有专业意义。 ;三、统计学上的两类错误 统