电视机原理与维修教案..doc

【课题】 第一章光和色的基本知识 第一节光的基本性质 第二节色度学的基本知识 新授课 【教学目标】 1．知识目标：了解光的特性，明确可见光的概念，了解五种主要标准光源；理解彩色三要素和三基色原理，掌握亮度方程。 2．能力目标：能运用所学知识解答与彩电相关的光学问题，为以后学习彩电原理打下理论基础。 3．情感目标：激发学生浓厚的学习兴趣，培养学生严谨的科学态度。 【教学重点】三基色原理、亮度方程。 【教学难点】对三基色原理的理解。 【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。 【课时安排】2课时（90分钟）。 【教学过程】 〖导入〗（1分钟） 在彩电技术中涉及到许多光学知识，如可见光的颜色、配色实验、三基色原理以及亮度方程等，当我们学好这些光学知识后，就为以后学习彩电原理与维修技术打下了一定的理论〖〗光电磁波电磁波谱如图所示。不同波长的光波所呈现的颜色各不相同，随着波长的缩短和频率的升高，依次为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。只含有单一波长成分的光称为单色光或谱色光包含有两种或两种以上波长的光称为复合光 1．白光的分解 在这中间还有许多中间色。 2．标准光源 按国际规定选用如下五种主要标准光源(即标准白光)，它们的光谱分布如图所示。 （1）A光源 它相当于钨丝灯在2 800 K时发出的光。其波谱能量分布如图中曲线A所示，它的灯光常带橙红色，不如太阳光白A光源的相关色温为2 854 K。 （2）B光源 它接近于中午直射的阳光，相关色温为4 800 K，可以用特制的滤色镜从A光源获得。 （3）C光源 它相当于白天的自然光，相关色温为6 800 K，也可以用特制的滤色镜从A光源获得。由图中的曲线C可以看出，其波谱能量在400 ～ 500 nm处较大，所含蓝光成分多。 （4）D65光源 它相当于白天的平均照明光，相关色温为6 500 K被作为彩色电视中的标准白光，可以由彩色显像管荧光屏上的三种荧光粉发出的光适当配合而获得，相应光谱分布如图中的虚线D6500所示，它与C光源很接近。 （5）E光源 它是一种假想的等能白光（），光谱分布为一条直线，即所有波长的光都具有相等辐射功率时所形成的白光，这实际上是不可能的。采用它纯粹是为了进行理论研究和简化色度学的计算。 亮度 是光作用于人眼时引起的明亮程度的感觉。2．色调 是指光的颜色。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等不同颜色分别表示不同的色调，是彩色的重要属性。 3色饱和度 色饱和度又称色浓度，是指彩色所呈现的深浅程度。色饱和度越高，颜色越深，反之则越浅。 色调和色饱和度又合称为色度。它既反应了颜色的类别，又反应了颜色的深浅程度。景物呈现什么彩色取决于两个条件： 1．景物表面的光学属性，即它对不同波长的光吸收、反射或透射的特性； 2．光源的光谱成分。 色对光并不具有单一的对应性，几乎自然界中所有的彩色都能由红、绿、蓝三种波长的单色光以适当的比例混合配出。 选择三种基色，将它们按不同比例进行组合，以引起各种不同的彩色感觉。 1．三种基色必须是相互独立的，即任一基色不能由另两种基色混合而成。电视技术中确定以红、绿、蓝为三基色，分别用R、G、B表示，按国际上统一规定： R红光，波长为700 nmR为Red红的缩写G——绿光，波长为546.1 nm [G为Green绿的缩写] B蓝光，波长为435.8 nm [B为Blue蓝的缩写] 2自然界的所有彩色几乎都可以用三种基色按一定比例混合而成；反之，任何彩色也可分解为比例不同的三种基色。 这可以用空间混色实验证明：我们将红、绿、蓝三种色光同时投射到一个白色屏幕上时，通过调节三种色光的比例，可以混合出千变万化的各种颜色，典型的是如图所示的相加混色效果，即： 红 + 绿 = 黄红 + 蓝 = 紫绿 + 蓝 = 青 红 + 绿 + 蓝 = 白 3．混合色的亮度等于参与混色的基色的亮度的总和。 4．用三基色混合成的彩色，其色调和色饱和度皆由三基色的比例决定。 相加混合法：将三种基色光按不同比例投射到显像管的荧光屏上，不同比例的三种基色1．显像三基色 显像三基色彩色显像管荧光屏上的三种荧光粉在电子束轰击下分别发出红、绿、蓝三种基色光。不同荧光物质所呈现的亮度和色度各不相同，我们可以通过配色实验得出任一彩色光所需的红（R）、绿（G）、蓝（B）三基色的量值，从定性的角度得到各种颜色的混色规律，得到亮度方程。 我们可以通过配色实验得到白光，并可确定红、绿、蓝三种基色光的混合比例。白光的强度不同就会产生不同的亮度感觉，如果用表示亮度信号，则也可用配色方程写出： Y = R [R] + G [G] + B [B] 不同的彩色电视制式(具体含义后面讨论)的显像三基色是