交互式网络实验课件的开发与应用.pdfVIP

第15卷增刊 华北航天工业学院学报 V01．15 suppl ofNorthChinaIn8tituteofAstronautic 2005 2005年7月 Journal Engineering Jul． 交互式网络实验课件的开发与应用 许燕青 马草原 (中国矿业大学信电学院，江苏徐州221008) 摘要：交互式网络实验课件以校园网作为媒体，通过逼真的仪器面板图及接近现实的虚拟实验环境，模拟常 用电子仪器的实际测量过程及实验线路查线、连线操作过程，同时，提供必要的师生交流环境。交互式网络实 验课件有助于学生实验预习，改善实验效果。 关键词：交互式；网络；课件；实验 中图分类号：G642．423文献标识码：A 文章编号：1009—2145(2005)增刊一0045—02 实验教学对学生分析问题、解决问题能力的培 4)对原理掌握不够扎实，实验过程中很难理论 养至关重要。因此，不断进行实验教学改革、改善实 联系实际。一些同学的实验过程机械照搬实验讲 验教学方法和手段，全面开放实验室，为学生提供更 义，但却不知道理论依据；实验报告中也不能给出恰 多的实验机会，是十分必要的。但是传统实验的进 当的实验结论。 行必须有实验场地、实验仪器，实验装置、实验时间 5)知识面较窄。对于常用电子元器件、常用电 以及学生兴趣等基本条件，而目前学校在校人数较 子仪器和常用实验方法等基本知识，许多同学感到 多，实验室教学任务繁重，无法为学生提供更多的实 陌生，一些同学只是较好地掌握了课本和实验讲义 验机会，制约了实验室全面开放的步伐。 给出的内容。 随着校园网的飞速发展，以网络为平台的教育 上述问题在其他电类基础课实验中也同样存 模式正在形成，校园网在高校的教学活动中起到越 在，因此，开发交互式网络实验课件十分必要。 来越重要的作用。开发基于网络的交互式实验课件 2交互式网络课件的设计与开发 为实验课程的教学改革提供了良好契机。 针对上述问题，我们开发了“模拟电子技术实验 为改善《模拟电子技术实验》课程的教学效果、 学习网”，其结构框图如图1所示： 提高教学效率，基于校园网，我们制作了“模拟电子 模拟电子实验网 技术实验学习网”，并应用于该课程的教学活动中。 该网络课件具有良好的交互性，为实验室开放提供 一种行之有效的解决方案，受到学生欢迎。 常用仪器I I留言板II资料库fi主要实验II相关网站 1 交互式网络课件开发的必要性 通过多年的《模拟电子技术实验》教学我们发 现，学生实验存在以下几个问题： 1)对仪器掌握不好。虽然第一次实验为常用电 渊陲 子仪器的使用，但在后续实验中仪器使用仍是个难 图1模拟电子技术虚拟实验环境框图 点。 2)实验接线水平不高，容易出错。统计表明，实 常用电子仪器部分包括每一种仪器的功能介 验结果不正确的同学中，50％左右是因为接线出错。 绍、操作演示、虚拟环境、预习测试。其中功能介绍 3)排除故障的能力较差。一些同学纠正错误接 给出了仪器的相关资料，如功能、技术指标等