交互式网络教学课件的设计与实现——以信息检索课件为例.pdfVIP

2009年10月 情报探索 第10期(总144期) 交互式网络教学课件的设计与实现 ——以信息检索课件为例 吴 鸣 徐 伟 (南昌大学图书馆 江西 330031) 摘 要 从网络教学课件设计目标、开发环境及其几个主要交互模块的功能实现中，阐述了实现信息检索交互式网络教学 平台的设计方法及思想。 关键词信息检索 交互式 网络教学ASP 中图分类号：C_,434 文献标识码：A 文章编号：1005—8095(2009)10—0088-03 1 前言 3交互式动态网络教学平台的开发环境 随着高校图书馆的电子数据库资源不断增加。 netInformation 作为讲授利用图书馆信息资源开发与利用的信息检 Server)为平台(如果操作系统采用 索课也发生着变化。信息检索课具有实践性、综合性 Win95或Win 特点，是要让学生学会如何寻找、组织、评价和利用 发服务器端应用。具体是： 信息，所以信息检索课件就必须把个别化与人机互 Advance 动有机地融合在一起。伴随着Intemet网络技术的日 臻成熟．基于Intemet的应用模式作为一种方便快捷器)，它与NTServer操作系统紧密地集成在一起，通 的共享信息手段深受用户的欢迎。作为应用之一的 过NT所做的优化工作，使之具有很高的执行效率． 计算机辅助教学(CAI)已在广阔的领域内发挥了重且采用NT的安全认证特性，易于管理，便于开发具 要作用。 有强大功能的网络应用程序。另外IIS除了提供 传统的信息检索课件绝大部分都是单机版的． H‘兀P服务之外，还提供了FI’P及Gopher服务。 它们的交互界面精美、支持多种学习策略、教学内容 动态服务器页面ASP是运行于服务器端的脚 丰富。然而这种传统的信息检索课件也存在如下不 本引擎，通过它，可以创建动态、交互式且高性能的 ‘ 足之处：推广困难、缺乏网络的支持，可扩展性差、缺 Web应用。除了在服务器端运行脚本这一特点外． 乏良好的交互性和智能性、缺乏教师的参与。信息检 ASP具有以下特点： 索这门课程，如果新增加了一个电子数据库就得增 (1)完全同HTML文件相集成。 加内容后重新刻录光盘，而随着各种信息电子数据 (2)容易生成，不需手工编译和关联相应程序。 库的产生，这种刻录操作就得不停地重复着。所以传 统的信息检索课件已不能适应开放远程教学的现 行扩展。ASP可以使用任何脚本语言。只需提供其相 状。网络技术的发展，为信息检索课件的发展提供了 新空间。采用浏览／服务器模式(B／S)的网络课件在JScript两种脚本引擎。缺省为VBScript。 远程教学过程中具有无可比拟的优势，高质量的交 互性是网络课件实现向以学生为中心的教学模式转 任何纯文本编辑器进行编辑。 移和得到市场认可的关键。 数据库服务器采用SQL 2交互式动态网络教学平台的设计目标 有非常强大的关系数据库创建、开发、设计和服务功 为了克服以往课件的缺陷，本课件利用网络技 能，而且在Windows NT环境下，SQL 术和数据库技术的结合来追求课件的开放性和