文言文专题复习之特殊句式专攻一(正式版)课件.pptVIP

府歌迪棵误犹馋集寻节墨坚毙介涝位忆只稿严睬苗就审拯价毒色蜒誊囤盏文言文专题复习之特殊句式专攻一(正式版)课件文言文专题复习之特殊句式专攻一(正式版)课件;文言文复习专题之 特殊句式专攻（一）;一、导入： 课 前 小 练;二、学习内容及目标;三、考点解读;四、感受高考题;2、被动句。（2004年江苏卷考题） 尤为帝所礼重，而不至大用，时议惜之。 解析：本句能否得分的关键就在于“为……所”表示的被动与“惜”字的为动用法能否译出。 译文：特别受皇帝礼遇器重，但没有得到重用，当时的议论为此感到惋惜。 ;五、学习文言判断句;下列句子哪些是判断句？你又是从哪些标志性词语分析出来的？;明确：常见判断句式特点;判断句反馈、提升练习 1、下列各句中哪一句不是判断句（ ） A.灭六国者，六国也。 B.梁父即楚将项燕 C.操虽托名汉相??其实汉贼也。 D.今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。;A.汝是大家子。 B.蔺相如者，赵人也。 C.然是说也，余犹疑之。 D.其人勇士。;六、学习文言被动句;下列句子哪些是被动句？你又是从哪些标志性词语分析出来的？;1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。;特别注意：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。 可译为“我”。如：;1