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汽车认识实训指导书 实习目的与要求汽车专业是本专业的一个重要教学实践性环节。通过校内部分生产实习，巩固学生的汽车构造知识，了解汽车总成的拆装要领，掌握主要的调整方法，提高学生的动手能力。通过校外生产实习让学生了解汽车公司生产状况，树立爱厂爱专业的信念；同时通过深入现场，使学生建立感性认识，在生产现场获得初步的汽车装配工艺技能与基本的汽车修理知识。并能增强学生的组织纪律观念，扩大知识面。?? 汽车驾驶目的是让同学掌握所学汽车构造各部件的功用和相互关系，进一步了解汽车的行驶原理，为汽车底盘、发动机设计等课程打下良好基础。二、实习的内容： 认识实习(穿插在教学过程进行)：? ??? 1、 发动机整体认识??? 2、 曲柄连杆机构、配气机构认识??? 3、 冷却系、润滑系认识??? 4、 底盘部分整体认识??? 5、 行驶系认识 拆装实习：? ?? 1、 汽油机燃料供给系拆装及调整?? 2、 柴油机燃料供给系拆装及调整?? 3、 点火系拆装及调整?? 4、 汽油机电控系统演示?? 5、 发动机拆装、调整?? 6、 离合器拆装及自由行程调整?? 7、 变速器拆装?? 8、 驱动桥拆装、调整?? 9、 转向系拆装?? 10、制动系拆装驾驶实习：? ?? 1、 冷档练习?? 2、 汽车平稳起步、停车?? 3、 行驶中汽车平顺换档 ? 三、实习的要求及注意事项： 学生应认真阅读实习指导书大纲，了解实习的目的、内容、安排及要求，并在实习过程中认真执行。要求：1、实习结束时，完成一份实习小结，实习小结应实事求是的反映实习过程中的体会和建议，字迹清楚。2、认识实习穿插在 教学期间，自行合理安排，完成实验报告。按要求上交报告。3、拆装实习严格按照实习计划分组进行，人员按编组固定，不得私自调换。实验前完成报告中的预习部分，实验后完成思考题，并于下次拆装实习时交于指导教师。4、驾驶实习安全第一，绝对服从教练的指挥，不经同意不得启动、行驶车辆，违者取消实习资格，造成损失者追究赔偿责任。实习中车上认真学习，安全驾驶；车下细细体会，不得打闹，不做与实习无关的事情。 认识实习指导书 ?汽车总体构造认识 1、实验目的与要求： 1.1 结合实物了解汽车的四大组成部分。1.2 了解各部分的功能和基本类型，分析汽车行驶中的驱动力和行驶阻力。1.3 熟悉各主要总成的名称和安装位置。1.4 了解发动机的基本构成。 2、思考题 2.1 大部分货车采用发动机前置后轮驱动的布置型式，为什么？ 2.2 发动机通常由那些机构和系统组成？各有什么功用？ 曲柄连杆机构、配气机构认识 1、实验目的与要求1.1 观察曲柄连杆机构的组成和安装形式。1.2 观察活塞、活塞环的特点。 1.3 观察曲轴的特点。 1.4 观察配气机构的组成和安装形式。1.5 观察气门间隙的位置。2、思考题2.1 曲柄连杆机构的组成和功用是什么？为何活塞环要用扭曲环？2.2 配气机构的组成和功用是什么？为何进气门和排气门大小不一样？ 冷却系统认识 1、实验目的与要求1.1 掌握发动机冷却系统的组成以及功用，对冷却系统的主要部件的安装位置有一个了解。1.2 观察水箱盖，了解其结构和原理。1.3 分析大、小循环的工作线路。 2、思考题 2.1 发动机过冷、过热有何危害？ 2.2 画出冷却系简图。 2.3 简述发动机温度调节方法。2.4 节温器的工作原理，汽车是否可以不装节温器？润滑系统认识 1、实验目的与要求1.1 分析发动机润滑系的构成和布置1.2 了解机油加注部位和加注量的判断。1.3 分析发动机工作时，润滑油的流经路线，了解各运动副的润滑方式和状况。2. 思考题2.1 发动机润滑系的功用。有那几种润滑方式？ 2.2 画出发动机润滑系简图，指出各部分的润滑方式。 2.3 润滑系有那几种单向阀，各有什么用处？ 2.4 为什么需要曲轴箱通风，有那几种方式？ 行驶系总成认识实验 1.实验目的与要求 1.1观察行驶系的组成以及车架、车桥悬架等的结构及相互连接关系。 1.2观察分析常见悬挂的结构特点和车架、车桥的连接关系。 1.3观察分析减振器的结构原理。 2. 思考题2.1 汽车行驶系的组成及各部件的功用。2.2 EQ1092F前后悬架的结构和特点是什么？ 拆装实习指导书 汽油机燃料供给系 1. 实验目的1.1 观察汽油机燃料供给系的组成及各部件之间的连接关系，分析燃料供给路线。1.2 拆装EQH101型化油器，掌握化油器的构造和工作原理，理解化油器各种装置所供给混合气的品质以及与之相适应的发动机工况。1.3 学习掌握汽油机怠速的调整方法和浮子室油面的调整方法。2. 设备与器材2.1