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* 漫游奇幻书海 享受书香人生 济钢鲍山学校 金色葵花主题班会 书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。”凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 坚持课前预习，培养学生学习的自主性。 　　 名人故事 《　 酷爱读书的陈毅》 坚持课前预习，培养学生学习的自主性。 　 酷爱读书的陈毅 陈毅幼年时酷爱读书。他总是把书带在身边，有空就看上几页。如果发现了一本好书，那简直比遇上什么都高兴。 　　有一次，他到一位亲戚家去欢度中秋，进门就看见了一本自己很想读的书。于是，他 忘记了进行几十里的疲劳，躲到一个房间专心地读起书来，一边读一边用毛笔批点。他完全沉浸到书中去了，亲戚几次催他吃饭，他也舍不得把书放下。亲戚只好把刚蒸好的糍杷和糖给他端来。谁知他嘴里吃着糍粑，注意力却还在书上，糍粑本应蘸糖吃，他却把糍粑伸到砚台里蘸上墨汁往嘴里送。 过了一会儿，亲戚又给他端来面条，见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友。大伙一瞧，都忍不住哈哈大笑起来。陈毅却平静地说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里墨水太少了哩！” 坚持课前预习，培养学生学习的自主性。 　　 名人故事 《鲁迅读书的故事》 坚持课前预习，培养学生学习的自主性。 鲁迅读书的故事 鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。” 　班级“阅读之星”谈读书感言 读好书是一种乐趣，一种情操； 一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法； 一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书； 一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！ 古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！ 读书活动展示 轮诵古诗词 展示《论语》 齐背《大学》 *